Мероприятия для замещающих семей

Проблемная встреча с замещающими родителями   

   Скулшутинг…. Одна из серьёзнейших проблем современного общества. Почему в мире подростки всё чаще берут в руки оружие, лишают жизни своих сверстников, учителей, а потом  пытаются совершить самоубийство. О причинах, мотивах, а самое главное, способах профилактики, говорили замещающие родители приемных подростков и специалисты Центра на встрече 13 марта. Социальный педагог Мельникова Т.Н. попыталась объяснить родителям, как распознать признаки надвигающейся депрессии у подростка, кто такие «колумбайнеры», на что следует обратить внимание родителю, наблюдающему за общением своего ребенка в социальных сетях.

   В конце занятия вместе отметили причины, которые могут подтолкнуть подростков к совершению страшного поступка: «Это могут быть и осложненные отношения в школе, и напряженные отношения дома, отсутствие поддержки и внимания»…

   Многие из родителей, присутствующих на занятии, задумались….

Праздничное мероприятие к 8 Марта «Эта веточка мимозы»

   7  марта  в Центре подготовки приемных родителей и сопровождения замещающих семей состоялась праздничная программа «Эта веточка мимозы», подготовленная воспитателем Гогиной В.А. На  мероприятие были приглашены  замещающие семьи  г. Шуи  и Шуйского района.

   С поздравлениями к гостям обратились Максим Галкин, Филипп Киркоров, Леонид Якубович и Елена Малышева. Они «прислали» праздничные телеграммы.

   Крайновы Полина и Кристина вместе с приемной мамой Антоновой Светланой Владимировной подготовили для мам и бабушек  музыкальную программу.  В исполнении девочек трогательно  прозвучала   песня «Мамина улыбка», яркими стали танцы «Я возьму  у мамы бусы» и «Ладушки».

   Большим сюрпризом для гостей  стал зажигательный танец  мальчиков  «Большая стирка». Ребята под музыку показали, как правильно стирать и гладить бельё, затем ребята прочитали много нежных и трогательных  стихотворений, адресованных любимым женщинам.

   После музыкальных номеров дети и родители участвовали в конкурсах и играх. Мамы отгадывали загадки про косметику и моду, бабушки показывали мастер-класс по быстрой заправке одеяла в пододеяльник, ребята на скорость развешивали белье. Самым весёлым стал танцевальный конкурс «Найди себе пару», где мальчики выбирали себе партнёршу для танца. Каждая девочка получила памятный подарок — творческий набор, мамы и бабушки – сладости.

   Закончили праздничную программу семейным чаепитием.

Праздничное мероприятие «Дослужить до генерала!» в Клубе замещающих семей

   Накануне Дня защитника Отечества, 21 февраля, в Центре подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей состоялось праздничное мероприятие «Дослужить до генерала!». На мероприятие были приглашены  замещающие  семьи, воспитывающие будущих защитников Отечества. Девизом встречи стали слова  «Русский солдат не знает преград!».

   Ведущая, воспитатель  Гогина В.А., поздравила мужскую половину  с   наступающим  праздником. Гости встречи узнали, как наша страна готовится к  знаменательному событию в этом году — празднованию  75-летия Победы в Великой  Отечественной  войне.

   Атмосферу военного праздника и хорошее настроение создавали  музыкальные видеоролики о российской армии и интересные  конкурсы, связанные с армейскими традициями. Малыши прошли «Школу молодого бойца»:  сдавали нормативы в эстафете с флажками, отвечали на вопросы про военную технику, обмундирование солдат и офицерского состава. Старшие ребята от них  не отставали, передавали друг другу важные засекреченные слова-пароли, используя азбуку Морзе, ставили рекорды по приседанию, учились правильно отдавать воинскую  честь. Самым интересным моментом  стала настольная игра «Минное поле», где  юные сапёры соревновались друг с другом в умении обходить заложенные врагом опасные  мины. Многим это удалось сделать. В каждом конкурсном задании ребята старались выполнить поставленную перед ними военную задачу как можно лучше, были  дисциплинированными, дружными и целеустремленными.  За проявленную смекалку и  хорошую   военную подготовку участники  были награждены  памятными подарками.

Мероприятия для замещающих семей Южского и Пестяковского районов по профилактике жестокого обращения в семье.

   Круглый стол «Счастливая семья — счастливые дети» для замещающих семей Южского и Пестяковского районов провели специалисты Центра ППР и СЗС 14 и 19 февраля. Мероприятия, организованные как для замещающих родителей, так и для приемных детей, были направлены на профилактику в семьях жестокого обращения. В них приняло участие 28 членов замещающих семей.

   За круглым столом родители размышляли, что можно делать в воспитании детей, а что нельзя, разбирали продуктивные меры дисциплинарного воздействия на воспитанников, с интересом знакомились с социальными роликами о последствиях семейного насилия…  Социальный педагог Мельникова Т.Н.  в   проблемной беседе «Трудности современного родительства» помогла родителям со стороны увидеть проблемы и трудности воспитания. «Не секрет, что современные родители живут в совершенно новом мире: этот мир детоцентричен, переполнен информацией, «оцифрован», в нем все ставится под сомнение и существует огромный разрыв с предыдущими поколениями. Родителям приходится самим нащупывать правильный вектор воспитания. Выбор трудный, но обязательный», — отметила социальный педагог.

   Конфликты между поколениями были и будут всегда. Но опытный, а самое главное, мудрый родитель найдёт приёмы урегулирования конфликтных ситуаций  и точки соприкосновения со своим не всегда послушным ребёнком, избегая жестокости и несправедливости.

   Вопрос «Откуда берётся агрессия у детей» рассмотрела с родителями воспитатель Гогина В.А. Она озвучила родителям основные причины возникновения агрессии у современных детей и подростков.  Были выделены пять основных факторов, отвечающих за уровень детской агрессивности — это биологический, социальный, родительский, психологический и ситуативный фактор. Замещающие родители узнали, что психологический климат внутри семьи имеет прямую связь с поведением ребёнка, что применение в воспитании физических наказаний, морального унижение, гиперопеки порождает в детях только страх и агрессию. Беседа быстро переросла в диалог, родители  активно высказывали своё мнение по этой проблеме. Родителям были даны советы и рекомендации, как удовлетворить главную потребность ребёнка в родительской любви и  принятии.

   Каждый участник  круглого стола получил информационные материалы  по теме встречи, специалистами были проведено индивидуальное консультирование родителей по семейным проблемам.

   Занятие «Общение без конфликтов» подготовила для воспитанников   замещающих семей  педагог-психолог Герасимова А.С. После упражнения «Приветствие», зарядившись хорошим настроением,  ребята   познакомились  с понятием «конфликт», его видами и причинами возникновения. Выполнив  упражнения «Лист бумаги», «Скрепка», «Пчелы и змеи»,  «Сколько меня», «Вавилонская  башня»,  участники  узнали  о том, как правильно  нужно разрешать конфликты,  рассмотрели способы, которые помогают человеку достойно выйти из конфликта. Закончилось  занятие   словами Максима Горького: “Если ты хочешь, чтобы вокруг тебя были хорошие, добрые люди, попробуй относиться к ним внимательно, ласково, вежливо – увидишь, что все станут лучше. Всё в жизни зависит от тебя самого…»

«Трудно ли быть подростком?»

   «Трудно ли быть подростком?» — так называлось очередное занятие  для замещающих родителей. Каждый участник мог высказать свою точку зрения  на особенности современных подростков, поделиться опытом эффективного взаимодействия со своими повзрослевшими детьми.

   «Подростковый возраст часто называют «трудным», —  отметила  социальный педагог Мельникова Т.Н., —  а современные исследования помогают понять, какие именно особенности развития мозга в переходном периоде создают эти трудности».

   Ведущая предложила проанализировать систему запретов и ограничений, уступок и разрешений и познакомила замещающих родителей с самыми типичными ошибками в общении с подростками.

   «Какого бы возраста не был ребёнок  —  он остро нуждается в поддержке родителя, принятии его со всеми достоинствами и недостатками, мудром и справедливом наставлении, поэтому каждому из нас  нужно находить наиболее оптимальные варианты взаимодействия и постараться не совершать ошибок, за которые потом придётся расплачиваться» — подвела итог ведущая.

   В конце занятия участники поупражнялись в использовании методов активного слушанья и разобрали проблемные ситуации.  Затем каждый участник  получил информационные материалы  о  правилах семьи, которые пригодятся любому родителю, смог получить индивидуальную консультацию специалистов.

«Я и другие».

   Занятие  по программе  «Я в мире общения» для  воспитанников из замещающих семей  младшего  школьного возраста подготовила педагог-психолог Герасимова А.С.. Цель занятия  —  продолжить закрепление  полученных  навыков  и умений,  расширить представления участников  о способах  взаимодействия  в сфере общения.

   В начале  занятия ребята прослушали  притчу «Ложки», смысл которой  — помогать  и уважать друг друга.  После обсуждения притчи  ребята выполнили упражнения «Приветствие»,  «Прошепчи  имя», «Путаница», которые помогли настроить   ребят  на взаимодействие  и сплочение.  Чтобы понять,  что в процессе общения    информация  воспринимается по-разному,  участники   выполнили упражнение «Лист бумаги».  Выполнив  упражнение «Скрепка»,   ребята  наглядно  убедились, что последствия  наших  решений,  нашего поведения нельзя  устранить  полностью.  Поэтому,  в общении всегда  следует  выбирать ту линию поведения, которая позволит  избежать  серьезных  последствий.  Игра «Таможенники и контрабандисты» показала  ребятам,  как  сосредоточиться  на проявлениях чувства  тревоги, которые  обычно  трудно  заметить.

   Завершающим  этапом занятия, стало   прослушивание  древней  притчи «Веник»,  направленной  на  осознание  детьми  важности дружеских и доверительных  отношений друг с другом.  Ребята   пришли к выводу, что   нужно держаться  вместе, быть дружелюбными друг к другу.

Фольклорный семейный праздник «В гости к самовару»

   Самовар в России – символ семейного очага и уюта. Гость в дом -самовар на стол -таковы русские традиции. Проведение фольклорных праздников в январе стало доброй традицией  Клуба «Счастливая семья».

   Очередная встреча замещающих семей в Клубе состоялась в воскресенье, 26 января. Детей и родителей пригласила к себе в гости гостеприимная Хозяйка (воспитатель Центра Гогина В.А.) на семейный праздник «В гости к самовару».

   На празднике Хозяйка рассказала об истории самоварного дела, о том, как любили наши дедушки и бабушки посидеть у самовара, как вся семья собиралась за большим столом, чтобы попить ароматного чайку после трудового дня.

   Много игр и конкурсов было приготовлено для ребят и родителей. Дети отгадывали загадки о помощниках самовара, смотрели вместе с родителя отрывки из мультфильмов, где персонажем является самовар. Гости праздника разучили весёлый танец, поучаствовали в народных играх «Золотые ворота»  и  «Горелки с платочком». Особенно всем понравился конкурс — объяснялки «Я — из сказки!», где ребята угадывали героев русских народных сказок.

   Самым ярким моментом праздника стало выступление воспитанников замещающих семей. Ребята в народных костюмах приготовили музыкальные номера. Сестры Крайновы исполнили задорные частушки, Титов Северин рассказал стихотворение «Раз привёз мне барин чаю…». Своим выступление юные артисты зарядили всех хорошим настроением.

   После конкурсов и игр замещающие семьи были приглашены на чашку ароматного чая с пряниками и конфетами. Атмосферу народных посиделок   создавали  самовар на столе и  народные наигрыши.

   Такие фольклорные семейные праздники воспитывают уважение к обычаями русского народа, прививают любовь к народному творчеству.

«Про семью, про дружную, всем такую нужную»

   Очередное занятие для замещающих родителей состоялось в Центре ППР и СЗС. Социальный педагог Мельникова Т.Н. поставила цель: показать родителям важность сохранения эмоционального контакта в семье для жизни и развития приёмного ребёнка, при этом обсудить с замещающими родителями вероятные причины возникновения проблем в воспитании приемных детей и возможные способы их решения в своей семье. Экспресс — тестирование «Кем Вас считает ребенок?» помогло взрослым задуматься о правильности или ошибочности выбранных ими способов взаимодействия со своими детьми. Завершили занятие просмотром социального ролика «Прививка любви» о необходимости ежедневного, пусть и короткого, но такого необходимого общения со своими  родными. В конце встречи каждому участнику были выданы памятки и буклеты о главнейшей роли семьи в жизни каждого человека.

«Я тебя понимаю».

   Воспитанники замещающих семей приняли участие в развивающем занятии  «Я тебя понимаю», подготовленном педагогом-психологом Герасимовой А.С. Цель данного занятия: воспитывать у детей  доброжелательное  отношение  друг к другу, учиться общаться, учитывая интересы других.

   В начале занятия ребята  приняли участие  в упражнении «Кто Я?», где ребята  учились наблюдать за другими людьми и помогали друг другу,  используя только мимику и жесты. Ребята успешно справились с поставленной перед ними задачей. После положительной разминки ребята  перешли к основным упражнения: «Только вместе», «Бип», «Найдите  отличие», «Пчелы  и змеи», «Вавилонская  башня»,  направленные на развитие наблюдательности, коммуникабельности, концентрации внимания, сотрудничества и способности  выдвигать  и отстаивать свои идеи, вызывая  у   участников  положительные эмоции.  Завершающим этапом занятия  стала  игра  «Невидимая  надпись», такая игра  пробудила  у детей   любопытство  и   переживание  успеха, а  педагог – психолог  получила  возможность  вступить  в контакт  с каждым  ребенком.

Викторина «Путешествие по страницам Красной книги»

   10 января, в зимние каникулы, состоялась викторина «Путешествие по страницам Красной книги». Она продолжила цикл занятий для приемных подростков по развивающей программе  «Мы открываем мир: занимательная география», реализуемой воспитателем Гогиной В.А.

   Ребята вместе с воспитателем  отправились в увлекательное путешествие по страницам Красной книги. Юные географы узнали, какие редкие животные и растения России в нее занесены и находятся под угрозой исчезновения. С удивлением многие впервые услышали, что подобные национальные Красные книги имеют многие страны мира: Австралия, Германия, Япония и Эстония. Юные географы узнали о существовании Чёрной книги, в которой описаны те животные и растения, в исчезновении которых виноват человек.

   Основным этапом в путешествии стала викторина. Задания располагались на игровом поле, поделены на цветные секторы и содержали хитрые  вопросы, загадки и экологические задачи. Вопросы викторины были о редких животных, о необычных птицах, о заповедных местах, об экологических проблемах, о полезных и вредных насекомых. Здесь, соревнуясь друг с другом, дети показали себя настоящими знатоками  живой и неживой природы. Ребята точно сказали, сколько дней в году спит сурок, что отбрасывает ящерица во время опасности, сколько заповедников насчитывается в России, и  какую птицу называют пернатой кошкой.

   Главным для участников было спасти нарисованное  дерево, стоящее  без листвы, отвечая правильно на вопросы викторины.  Ребята смогли рисовать листья на дереве, тем самым спасли его от гибели.

   Самым весёлым стал сектор «Стоп-игра», где ребята рассказывали друг другу русские народные сказки, пели песни про зелёную ёлочку, оригинально поздравляли друг друга с наступившим новым годом. Каждый участник  викторины  получил сладкий приз за участие.

Новогоднее представление для замещающих семей «В снежном царстве, в морозном государстве…»

   Мы все любим и ждём волшебный праздник Новый год, время подарков и  исполнения желаний! В воскресенье,  22 декабря,  в  Центре  подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей прошло новогоднее представление  «В снежном царстве, в морозном государстве…». В праздничном мероприятии приняли участие 25 приёмных семей ( 30 детей), из города Шуи и Шуйского района.

   Руководитель Центра Колосова А.Н. поздравила приёмные семьи с наступающими новогодними праздниками, пожелала замещающим родителям терпения в воспитании приёмных детей, а ребятам пожелала  быть послушными и добрыми.

    Атмосферу новогоднего праздника и хорошее настроение создавали  красивый  зал  с  лесной красавицей, блестящие  гирлянды и  кружевные  снежинки  на сцене.

    Дети пришли на праздник  нарядные, в предвкушении волшебства и чудес, и  их надежды оправдались. С самого начала представления зрители  окунулись в сказочный  мир, где их ждали обаятельный морской царь, поющая русалка с подружками-медузами, вредные  разбойники, стильная Баба-яга, танцующие ёлочки и ,конечно, Дед Мороз и Снегурочка. Испортить детям праздник и похитить мешок с подарками сказочным злодеям опять  не удалось. Дед Мороз и Снегурочка справились с трудностями, простили  злодеев  и поздравили всех гостей с наступающим Новым годом! Эту новогоднюю сказку для замещающих семей подготовили талантливые воспитанники детского дома под руководством педагога-организатора Онищенко И.Е. Они показали себя настоящими артистами!

   После представления начался настоящий новогодний марафон подвижных игр и зажигательных  танцев. Малыши по-очереди рассказывали Деду Морозу и Снегурочке выученные стихи. Ведущая игровой программы Гогина В.А. срочно вызвала  своих надёжных  помощников: Снеговика-затейника и  самую танцующую  приёмную маму Антонову С.В. Ребята и взрослые участвовали в   весёлых подвижных играх с посохом Деда Мороза, разучили много новых энергичных танцев, разгадали  новогодние загадки.  Скучать было некогда!

   После   игровой  программы  каждый ребёнок получил  новогодний сладкий подарок. Дети вместе с родители смогли сфотографироваться  около нарядной ёлочки « в  заснеженном лесу».

   Новый год — семейный праздник! Все, кто пришёл на новогоднее представление, смогли почувствовать себя частью одной большой дружной   и счастливой семьи. Замещающие семьи  поздравили друг друга с Новым годом, пожелали успеха и  здоровья  в будущем 2020  году!

«Здоровьесберегающие технологии в помощь родителю»

  19 декабря в Центре подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей состоялось занятие для приемных родителей «Здоровьесберегающие технологии в помощь родителю».  Участники познакомились с данными Минздрава РФ о состоянии здоровья  современных школьников, поговорили об основных факторах риска для здоровья детей. «К сожалению, — отметила ведущая Мельникова Т.Н., — каждый пятый школьник имеет хроническую патологию, у половины школьников отмечаются функциональные отклонения. А это значит, что вопрос о применении здоровьесберегающих технологий в семье и школе – актуален как никогда».

   Основное внимание на занятии  было уделено различным видам упражнений для взрослых и детей, которые помогут сохранить здоровье, укрепить детско – родительские отношения и снять эмоциональное напряжение. Замещающие родители с удовольствием поучаствовали в кинезиологических упражнениях: «Ухо-нос», «Зеркальное рисование» и других. Шутки и смех вызвало упражнение «Смайлики», где каждый смог не только определить ту или иную эмоцию, но и изобразить её с помощью мимики лица и жестов. Участники занятия с удовольствием делали звуковую гимнастику, рисовали, пробовали свои силы в актёрском мастерстве.

   «Любому взаимодействию с ребёнком  можно придать игровой или творческий характер.  А подобные упражнения способствуют восстановлению физических сил снижению психической утомляемости, избыточной нервной возбудимости, агрессии, помогают наладить отношения со своими детьми» — подвела итог ведущая.

«Общение: подсознательные  программы  поведения».

   Для подростков, воспитанников замещающих семей,  состоялся  тренинг, направленный  на воспитание  коммуникативных  способностей «Общение: подсознательные  программы  поведения», подготовленный педагогом-психологом Центра Герасимовой А.С.

   Подростковый  возраст  считается   особо  благоприятным  периодом  развития   коммуникативной  компетентности,  так как общение  здесь выходит  на уровень ведущей  деятельности (В.В. Давыдов, Д.В. Эльконин).  Именно поэтому  педагог – психолог  постаралась  помочь  подросткам  научиться  самому  сложному  в мире  искусству —  искусству  общения.   В начале  тренинга ребята выполнили упражнения «Знакомство», «Давайте поздороваемся», «Чувства других».  После   приятного  знакомства ребята перешли  к основному этапу  тренинга  —  демонстрации.  Ребятам   представилась возможность на собственном  опыте  попробовать   найти  выход из сложной ситуации, используя навыки общения. После завершения   этапа  демонстрации  участники перешли к обсуждению. Ребята, пришли к  выводу, что, общаясь с людьми, нужно уметь договариваться, а не решать вопросы с помощью силы и хитрости.

   В целом, результат  встречи  был отмечен как положительный. Все участники высказались о необходимости  проведения  подобных тренингов,  их  пользе  для   выстраивания  взаимоотношений  с людьми.

Занятие-путешествие «Час открытий: как рождаются горы и что такое вулканы?»

   В Центре подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей состоялось занятие-путешествие «Час открытий: как рождаются горы, и что такое вулканы?». Это занятие продолжает  цикл занятий по развивающей программе  «Мы открываем мир: занимательная география», реализуемая воспитателем Гогиной В.А. Цель занятия  — познакомить ребят  с недрами Земли, где зарождаются горы и вулканы.

   В ходе занятия  дети  вместе с воспитателем  отправились в путешествие по планете Земля. Первое, что им встретилось на пути, были вулканы. Юные географы узнали, как появляются вулканы, чем опасны для человека  не только действующие, но и «спящие», потухшие вулканы. Ребята посмотрели видеоролик  «Про вулканы» и узнали, что работа  вулканологов и сейсмологов не только нужная и интересная, но  и  связанная с большим риском. Второй остановкой  юных геологов стали горы. Ребята узнали, как рождаются горы, и почему они разрушаются. Всю красоту и величественность  гор  дети увидели в видеоролике «Красивая природа России». Много интересного ребята узнали про ледяные горы  Антарктиды, про  дрейфующие  по океанам  айсберги,  про высокие горные системы земли:  Гималаи и Альпы.

   Самым  интересным моментом занятия  стало знакомство детей с гейзерами полуострова Камчатка. Ребятам было рассказано, что Камчатка-это уникальное место, где много гейзеров и действующих вулканов. Природу Камчатки дети увидели в видеоролике «Вулканы и гейзеры России».

   Итогом занятия стало заполнение ребятами «Карточки геолога», где нужно было ответить на вопросы. Практически все правильно ответили, что Эверест является высочайшей вершиной Земли, а символом Армении является гора Арарат, изображенная на гербе страны.  В ходе заполнения карточки  юные геологи  пришли к выводу, что  важно знать и изучать природу, понимать, откуда,  и  что появляется   на Земле. Ребята остались довольны своими  ответами и  полученными географическими  знаниями.

   Занятие-путешествие   «Час открытий:  как рождаются горы и что такое вулканы?»  получилось не только интересным, но и познавательным. Такие занятия  развивают  кругозор   и    вызывают у ребят  интерес  к окружающей природе.

Семейный праздник «Наши мамы — что солнышко в небе!»

   Среди многочисленных праздников, отмечаемых в Клубе «Счастливая семья»,  День Матери в ноябре занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется поздравить всех приёмных мам и бабушек-опекунов с  праздником.

   В воскресенье, 24 ноября,  специалисты  Центра  гостеприимно встречали приемных ребят и их мам на семейный праздник «Наши мамы — что солнышко в небе!».

   На мероприятие были приглашены детские музыкальные коллективы  Елены Городничевой: эстрадные группы «Звуки музыки» и «ФрэшБэнд», и  вокально-эстрадный ансамбль «К.Е.Д.Ы.». Юные  артисты приготовили для замещающих семей яркую концертную программу с зажигательными и  оригинальными номерами. Эстрадные песни, сопровождающиеся энергичными танцами, сумели создать праздничное настроение  родителям и детям.

   После выступления артистов самые активные семьи участвовали в конкурсной программе, подготовленной воспитателем Гогиной В.А. Мамы отвечали на вопросы о французской  кухне  и модных женских аксессуарах, дети  помогали сороке — белобоке  сварить  вкусную кашу. В конкурсе «Большая стирка» родители угадывали, что обозначают разные ярлычки на нашей одежде, в игре «Рассуждалки» ребята пытались найти ответ на хитрые загадки, используя подсказки ведущей. В конкурсе «Косы»  команды соревновались друг  с другом в скорости по заплетанию кос из капроновых лент. Самым  весёлым получился музыкальный  конкурс «До чего я хороша!» по одеванию головных уборов:  победительницей стала самая ловкая и быстрая мама.

   После игр и конкурсов,  руководитель Центра Колосова А.Н. особо отметила замещающие  семьи, которые приняли участие  в  I этапе   Фестиваля  «Радуга талантов». Это  семьи Антоновой С.В., Павловой Е.В., Прудниковой Г.Д. и Заваляевой В.Н. Эти творческие семьи получили    заслуженные  подарки.

   Сестрёнки Полина и Кристина Крайновы подготовили музыкальный подарок для всех приглашённых гостей праздника – песню о своей маме, прочитали ей трогательные стихи.

   После этого детского  поздравления  все  семьи  были приглашены на чашку ароматного чая с вкусным тортом. Во время чаепития замещающие  семьи общались друг с другом. Атмосфера была по-семейному тёплая  и добрая. Всем присутствующим приёмным мамам и бабушкам-опекунам   были вручены памятные подарки.

   Поддержание семейных традиций и  бережного отношения к матери – основные идеи  семейных встреч  в рамках Клуба «Счастливая семья».

«ПРАВА СВОИ ЗНАЙ, НО ОБ ОБЯЗАННОСТЯХ НЕ ЗАБЫВАЙ!»

   Час правовых знаний «ПРАВА СВОИ ЗНАЙ, НО ОБ ОБЯЗАННОСТЯХ НЕ ЗАБЫВАЙ!» прошёл 20 ноября в Центре  ППР и СЗС для воспитанников замещающих семей.  Девизом занятия  стало высказывание   известного политика прошлого К. Маркса: «Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав»,   и  основное внимание было уделено  информированию детей о правах и обязанностях граждан, проживающих в нашей стране.

   Социальный педагог Мельникова Т.Н. рассказала ребятам о празднике, которому посвящена встреча,  напомнила  о главном документе, защищающем их права – Международной конвенции о правах ребенка, назвала основные статьи Семейного Кодекса РФ.  Разделившись на группы,   участники рассмотрели, в каком возрасте и  какими правами может воспользоваться несовершеннолетний, а также  какие обязанности он должен выполнять.  «Современные подростки, к сожалению,  много рассуждают об ущемлении своих прав,  но, зачастую, забывают о своих прямых обязанностях» — отметила ведущая.

   Особый интерес вызвало игровое тестирование «Как вы себя чувствуете? Как температура?», где ребятам предстояло определить, насколько градусов соотносятся  соблюдение прав и выполнение обязанностей в их повседневной жизни.   Хорошо, если набранные   баллы будут близки к  36  градусам, но  у многих  результат получился низким.  Пройдя тест, участники откровенно  обсудили,   от кого зависит температура прав человека в семье  и школе, на улице.

   Закрепили услышанный материал загадками и пословицами, разбором ситуаций из жизни и выполнением весёлых заданий с персонажами из сказок. В итоге ребята получили памятки по правам и обязанностям  ребенка.

Викторина «Великие русские путешественники»

   19 ноября, в Центре подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей состоялась географическая  викторина «Великие русские путешественники». Это второе  занятие  по  программе  «Мы открываем мир: занимательная география», реализуемой  воспитателем Гогиной В.А. для воспитанников замещающих семей г.Шуи и Шуйского района.

   Викторина состояла из двух частей. В первой, информационно-познавательной  части, дети  познакомились с  именами известных  русских путешественников и первооткрывателей: Ф. Ф. Конюхов, А. Никитин, Н. Н. Миклухо-Маклай, Н.М. Пржевальский, И. Ф. Крузенштерн и С. И. Дежнёв.

   Юные географы узнали  самые интересные факты из жизни этих путешественников, как они переплывали океаны и моря, исследуя другие земли, как знакомились с обычаями и традициями других народов, как добывали знания о растительном и животном мире и развивали морскую торговлю. У каждого из этих отважных исследователей была очень интересная и насыщенная жизнь.

   Второй частью занятия стала сама географическая викторина, с вопросами о жизни и географических открытиях этих русских путешественников. Ребятам надо было ответить, кто командовал первой кругосветной экспедицией, кто возглавлял русское географическое сообщество, какому путешественнику поставили памятник на озере Иссык-Куль, кто смог подружиться с попуасами,  и какой «подвиг» совершила лошадь Пржевальского. Участники достойно справились с вопросами викторины, в этом им помогла  внимательность и любознательность. В ходе интеллектуальной работы  юные географы  пришли к выводу, что желание путешествовать сыграло важную роль не только  в развитии  нашей страны, но и  мира.

   Викторина «Великие русские путешественники»  получилась не только интересной, но и очень познавательной. Такие занятия  развивают детский кругозор и поддерживают интерес к нашим знаменитым соотечественникам: путешественникам, первооткрывателям  и исследователям.

Мероприятия для замещающих родителей и приемных детей

   15 ноября  в Центре ППР И СЗС прошло занятие для замещающих родителей «Современный родитель. Какой он?»,  направленное на повышение родительской компетенции в воспитании детей, оставшихся без попечения родителей.

   Самым ярким моментом встречи стала дискуссия «Какие же они, современные дети?». Участники откровенно делились своим мнением  и приводили примеры из большого родительского опыта. Как часто можно услышать: до чего же изменились современные дети – совсем не такие, что были раньше. У современных детей и детство другое, современное! И поэтому способы взаимодействия с ними надо искать другие.

   Конфликты между поколениями были и будут всегда. Но опытный, а самое главное,  мудрый родитель найдёт приёмы урегулирования конфликтных ситуаций  и точки соприкосновения со своим не всегда послушным ребёнком. Оценить свою компетентность как родителя помог тест «Как Вы действуете в условиях конфликта? ( 35 пословиц). Из приведенных пословиц и афоризмов  необходимо было выбрать  определённое описание различных стратегий, используемых людьми для разрешения конфликтов. Результаты, озвученные в конце занятия,  стали для многих неожиданными.

   Лекция – презентация «Трудности современного родительства» помогла родителям со стороны увидеть проблемы и трудности воспитания. «Не секрет, что современные родители живут в совершенно новом мире — этот мир детоцентричен, переполнен информацией, оцифрован, в нем все ставится под сомнение и существует огромный разрыв с предыдущими поколениями. Родителям приходится самим нащупывать правильный вектор воспитания. Какой путь выбрать? Какие качества развивать? Выбор трудный, но обязательный» — отметила социальный педагог Мельникова Т.Н.

   А итогом встречи стало мнение одного из участников, «что современные дети не трудные и не легкие, они – другие. Но они – обычные дети, которым, нужны тепло родительских  объятий и  наша  надежная поддержка в любом случае».

   Занятие  для  воспитанников из замещающих  семей  под названием   «Учимся  слушать и слышать друг друга» подготовила педагог-психолог Герасимова А.С. Целью  данного  занятия стало формирование у ребят элементарных  навыков  конструктивного  общения.

   Не изменяя   традициям   занятий,    встреча началась  с упражнений: «Имя  — ассоциация», «Привет», « Что я делаю». Приветствие ребят прошло  весело  и эмоционально.  После  того, как  ребята  поприветствовали   друг  друга  и зарядились энергией, группа перешла  к основному  этапу   занятия.

   Умение слушать — это  процесс,  в ходе которого мы стремимся понять и запомнить услышанное. Именно  этому процессу  ребята    учились  на занятии.  Чтобы  проверить  умение  понимать  чувства  других  по мимике  и жестам, ребятам было предложено  выполнить следующие  упражнения:  «Пойми меня», «Рисование на спине», «Проверим?». После  ознакомления   с невербальными  способами  общения,  ребятам была  предложена демонстрация    на примерах   образцов  плохого  и хорошего  слушания.  А  проверить, насколько  участники  похожи  или  не похожи  друг на друга,  помогли такие   игры и упражнения как:  «Похожие  и разные», «Если  я улитка»,  «Похожие  рюкзаки», «Кулачки»,  «Мыльные  пузыри».  Заключением  занятия  стало упражнение  «Кулачки».

  В  целом  результат встречи был отмечен как  положительный.  Цель  была достигнута,  ребята  поняли,  как  использовать  навыки  конструктивного общения,  чтобы  стать более  внимательными  друг к другу.

   Занятие  прошло в дружной и  веселой  обстановке.

Мероприятия для замещающих семей

   Занятие с элементами игры «Семь чудес света» подготовила воспитатель Гогина В.А. для воспитанников замещающих семей. Девизом  первой встречи с ребятами   стали слова: «Мы хотим так много знать!».

   В ходе занятия  дети смогли вместе с воспитателем  попутешествовать к семи  чудесам света Древнего Мира. Юные географы узнали, кто построил египетские пирамиды, сколько лет просуществовали «висячие сады»  Семирамиды, кем был придуман уникальный проект   храма  Артемиды Эфесской и какая высота была у Фаросского маяка.

   В творческом задании   «Сотвори памятник»  ребята попробовали себя в роли  древних скульпторов. Участники лепили из пластилина памятники и древнегреческие статуи  богов. Каждый смог проявить свою фантазию и творческое воображение.

   Следующим интересным моментом занятия «Семь чудес света»  стала настольная  деревянная игра Джанга.  Участники  по очереди вынимали  из башни по одному брусочку и клали  его наверх.  Надо  было  вынуть брусок так, чтобы не обрушить башню. Это требовало от участников аккуратности и осторожности, и  напоминало ребятам строительство пирамид. Во время игры «падающая башня»  дети тренировали свою ловкость, внимательность     и умение    концентрироваться.
Занятие  «Семь чудес света»  получилось интересным и познавательным. Такие встречи  развивают кругозор и вызывают у ребят  интерес к другим странам мира, их культуре, природе  и  достопримечательностям.

   Опекуны и приёмные родители собрались в Центре ППР и  СЗС на  занятие «Мелочи жизни, и их влияние на детей»  по программе  «Успешный родитель».  Любое подобное занятие направлено на повышение компетентности  замещающих родителей в воспитании детей и, как правило, взрослые активно обсуждают  проблемы поведения своих детей и  ищут способы эффективного реагирования  на них. Но, в этот раз,  социальный педагог Мельникова Т.Н. предложила обратить внимание не на детей, а на самих родителей и  на то, какие промахи они допускают в своей семье.  «Разрушение взаимопонимания в семье начинается с мелочей, которые мы, взрослые можем и не заметить…» — отметила она.

   В ходе всего занятия участники  слушали информацию,  удивлялись и признавались, что редко обращают внимание  на такие «пустяки», как  вскользь сказанное обидное слово, невыполненное обещание, сравнение себя и своих близких с другими более успешными семьями и т. п.   Примеры из жизни позволили понять, как мало значимы для нас и как важны для сохранения хороших отношений в семье эти мелочи.

   Упражнение  «Искатели» помогло наглядно понять,  как отрицательно влияют любые  негативные высказывания, но по разным причинам мы, взрослые,  за собой не замечаем такого поведения, а упражнение «Вместе мы сила» позволило участникам осознать какие   общие сильные и слабые черты есть у членов их  семьи и какими способами можно компенсировать  недостатки и усилить  достоинства каждого.

   «В семье нет проблем взрослого и проблем ребёнка. Это общие проблемы,  и решать их надо сообща. А главным здесь должен стать личный пример родителя. Нужно помнить: мелочей в семье не бывает!» — подвела итог ведущая.

Воспитанники замещающих семей в контактном зоопарке.

   Ребята, воспитанники замещающих семей,  посетили контактный  зоопарк «Мадагаскар». Контактный  зоопарк – это   маленький  и добрый мир ручных  животных.  Здесь можно  свободно  общаться  с «братьями меньшими», а  не наблюдать в клетке.  В зоопарке  обитает более 20 видов зверей, которых можно  потрогать, погладить,  покормить.  Все   зверушки – ручные, спокойные и добродушные. Сотрудники зоопарка  с удовольствием  рассказали ребятам про  своих питомцев. Было интересно узнать, кто чем питается,  каковы повадки и особенности, как  ведут зверушки себя в дикой  природе. Экскурсия прошла интересно, участники понаблюдали за животными, но особый интерес вызвали обезьяны  и крокодил. Все получили много положительных и незабываемых приятных впечатлений, заряд   позитива и хорошего настроения.

Интеллектуальная семейная игра «Точка, точка, запятая или Весёлая грамматика».

   В  воскресенье, 15 сентября, замещающие семьи, находящиеся на сопровождении Центра ППР и СЗС,  встретились в Клубе «Счастливая семья»  на   интеллектуальной семейной игре «Точка, точка, запятая или Весёлая грамматика». Девизом очередной встречи в Клубе стали слова «Здравствуй, школа! Снова осень, вновь зовёт учебный класс!».

   Ведущая семейного мероприятия, воспитатель Гогина В.А., поздравила родителей и ребят  с  началом нового учебного года, и пригласила на  самый важный и интересный  предмет школьной программы – занимательный урок русского языка.

   Урок  весёлой грамматики  проходил поэтапно. Сначала  гости приняли участие в  «голосовой»   разминке, где нужно было имена существительные в единственном числе поменять на множественное число. Ребята узнали, что в русском языке бывают слова только в единственном числе. После разминки  участники отвечали на вопросы викторины, о том, сколько букв в  алфавите, каких звуков больше — гласных или согласных, и сколько слов в русском языке на редкую букву « й ». Интересным стал конкурс «Пропавшие буквы», где в словах пропадала буква-шалунья и полностью меняла смысл четверостишья. Участникам надо было добавить  нужную букву в слово. После этого родители и дети писали  словарный диктант, но не просто, а  левой рукой. Написать слова надо было крупным почерком и быстро. Задание получилось не простым, но очень  весёлым.

   Самой интеллектуальной игрой, требующей от участников сосредоточенности, наблюдательности   и  усидчивости, стала игра «Кто самый внимательный?», в которой смогли поучаствовать  все семьи. Дети с родителями  по-очереди открывали картинки, пробовали найти одинаковые. Эта  игра требовала от участников  терпения и внимательности. Семья, где самые внимательные  дети и родители,  получила  честно заслуженный приз.

   После коллективной  игры  дети участвовали в командном конкурсе «Собери буквы». Им надо было на скорость собрать слова «перемена» и  «каникулы». С этим заданием участники справились быстро. Урок грамматики подошёл к концу. Самые активные знатоки русского языка получили сувениры.

   Такие тематические семейные мероприятия в начале нового  учебного года  помогают приёмным детям и родителям настроиться на учёбу, на позитивное отношение к учителям, одноклассникам, к школе в целом, ведь школа-это место, где дети не только получают знания, но и учатся  общаться с окружающим миром.

Мероприятия для приемных ребят, мам и пап

Младшим школьникам – об общении.

   11 сентября  в Центре состоялось занятие для  младших школьников  «Умеем ли мы общаться?», подготовленное педагогом-психологом Герасимовой А.С.  Целью данного  занятия стало развитие  коммуникативных навыков у детей.

   Проблема общения младших школьников достаточно актуальна, т.к. общение выступает важной стороной жизнедеятельности школьника.  Насколько легко дети  будут уметь общаться с окружающими их людьми, налаживать контакт, — настолько будут успешны их  учебная и трудовая деятельность.

   Чтобы познакомиться друг с другом  и разрядить обстановку, ребятам было предложено  поиграть в игры  «Снежный ком» и  «Поднимите руки…». После того, как  контакт  между ребятами был установлен,  их вниманию было предложено  стихотворение  «Хорошее настроение».  После бурного обсуждения стихотворения участники перешли к основному этапу занятия, в который входили  такие упражнения как:  «Комплимент», «Гусеница», «Превращение»,  «Узнай, кто я»,  «Возьми  игрушку!», «Что я люблю делать?» и др., направленные  на развитие  навыков общения,  умения  говорить друг другу приятные слова,  а также   работать в команде  и узнавать как можно больше  друг о друге.

   Завершением занятия  стал  ритуал прощания, где  ребята говорили друг другу по-очереди  приятное  и доброе. Анастасия Сергеевна завершила занятие словами:  «Мы все разные, но мы  можем находить общее друг с другом, помогать друг другу и общаться друг с другом».  Дети  проявили  положительное  отношение  к  результату своей  деятельности.  Занятие получилось   интересным и  веселым.

   Завершающим и приятным моментом было вручение каждому участнику по школьному набору канцелярских принадлежностей.

«Помогите! Я – родитель первоклассника».

   Специально для  замещающих родителей ребят, впервые севших за парту, социальным педагогом Мельниковой Т.Н. было проведено  занятие «Помогите! Я – родитель первоклассника».

   Участники  с помощью цветового теста оценили своё психологическое состояние, обсудили, в чем кроются причины беспокойства родителей младших школьников. «Всегда наше волнение, тревога и беспокойство передаются нашим детям. Поэтому очень важно научиться управлять своим психологическим состоянием, чтобы помочь ребенку без потерь преодолеть «вступление в новую должность»  — отметила социальный педагог Мельникова Т.Н.

   Затем родителям была предложена диагностическая методика, позволяющая определить степень эмоциональной, интеллектуальной и физиологической готовности ребёнка к школе.

   Каждый участник смог поделиться своим мнением о вероятных трудностях первоклассников и способах их преодоления. Особый интерес вызвала информация о неуклонном снижении мотивации к учёбе у современных детей,  причём не только подростков, но у учащихся начальной школы, а также ошибках, допускаемых взрослыми в решении этой проблемы. В конце занятия замещающим родителям были предложены методические материалы по теме и упражнения, которые помогут и детям, и родителям преодолеть трудности школьной адаптации.

«Веселый  урок  здоровья»

   14  августа в  Центре состоялось занятие  «Веселый  урок  здоровья»,  целью которого  было в игровой  форме  сформировать у детей  интерес  к  здоровому  образу  жизни  и  ценностное  отношение  к собственному  здоровью.

   Известна поговорка — «Здоровье дороже богатства». Действительно, здоровье необходимо любому человеку.  В  ходе  мероприятия  педагог-психолог Центра Герасимова А.С. рассказала ребятам,  что  каждый человек –творец своего здоровья,  и,  поэтому,  очень важно с раннего возраста заниматься физкультурой, закаливаться и соблюдать правила личной гигиены. Ребята были поделены на две команды – «Здоровячки» и  «Крепыши», которые соревновались между собой. Участники с удовольствием отгадывали загадки в «Витаминной разминке»,  показывали ловкость в «Спортивной разминке», принимали участие в конкурсах «Отгадай-ка», «Закончи  пословицу», «Собери слово», «Походка  спортсмена» , играли в игру «Верю – не верю».

   В  итоге  победила  дружба.  В завершении  мероприятия  ребята  оформили  «Дерево здоровья»,  посмотрели  мультфильм  о здоровом  образе  жизни «Смешарики  «Азбука здоровья». В такой игровой, увлекательной форме педагог-психолог  постаралась донести до ребят важные правила здорового образа жизни: соблюдать чистоту, правильно питаться, заниматься спортом и выполнять  режим дня. Мероприятие прошло  интересно и увлекательно.

Познавательное занятие для воспитанников замещающих семей «Сохраним  планету вместе!»

   25 июля в  Центре состоялось занятие «Сохраним планету вместе!», подготовленное воспитателем Гогиной В.А. На это занятие были приглашены воспитанники замещающих семей г. Шуи. Целью встречи с ребятами стало  углубление знаний  по экологии и охране окружающей среды.

   Для детей были приготовлены различные творческие и интеллектуальные задания на тему экологии. Выполняя эти  задания, ребята зарабатывали «смайлики», по их  количеству в конце  встречи были выбраны три победителя.

   В ходе занятия дети придумывали и рисовали знаки, охраняющие природу, обсудив вместе с воспитателем, как нужно  относиться к окружающей нас природе: не рвать редкие цветы, не ломать ветки деревьев, не разжигать костры, не рушить птичьи гнёзда, убирать за собой бытовой  мусор, бережно относиться к воде. В задании  «Найди пару»  дети сопоставляли животное с растением по принципу схожести друг с другом. Огурец получился зелёным, как крокодил, кактус колючий, как ёж, а пчела жалит, как крапива. Самым интересным заданием для  ребят  стала сортировка бытового мусора по «контейнерам». Юные экологи узнали, что существует раздельный способ сбора мусора, и  они попробовали этому научиться в теории.

   Отвечая на вопросы викторины для любознательных «Знаете ли вы?», ребята  показали хорошие знания по зоологии и биологии. Участники занятия узнали, что среди деревьев мира есть необычные экземпляры: молочное, хлебное, мыльное и конфетное деревья. Сами ребята подробно рассказали, зачем улитке рога, почему тля боится божью коровку и какую птицу называют «крылатой кошкой».

   Итогом   занятия стало рисование детьми мини-плакатов на тему охраны природы. Получившиеся работы ребят  призывали беречь лес, воздух, воду, соблюдать чистоту, призывали помнить, что надо сохранить мир вокруг себя и на всей планете.

   После подсчёта смайликов первое место у Берёзкина Никиты(10 лет), второе место заняла Репина Елизавета (12 лет), а третье-Седова Полина (12 лет). Эти ребята показали хорошие знания, проявили эрудицию и находчивость и заслуженно  получили  наборы  для творчества.

Семейная конкурсная программа «Праздник хорошего настроения»

   Очередная встреча замещающих семей в Клубе «Счастливая семья» состоялась в пятницу, 19 июля. Для приёмных детей и родителей была приготовлена семейная конкурсная программа «Праздник хорошего настроения» с чаепитием. Девизом встречи в  Клубе стали слова «Мы за чаем не скучаем!».

   В первом конкурсе «Сказочная почта» участники по тексту телеграммы пытались определить сказочного персонажа, который ее прислал. Телеграммы были получены от Золушки, Карлсона, Винни Пуха, Курочки Рябы и Дюймовочки. На этом  сказочные  задания не закончились. Теперь ребятам надо было дополнить имя персонажа из сказки. Дети вспомнили  Муху Цокотуху, кота Матроскина, Красную Шапочку, Карабаса Барабаса и многих других известных сказочных персонажей. С этим заданием ребята успешно справились.

   Для участия в кулинарном конкурсе были приглашены приёмные мамы. Пока мамы-кулинары  составляли рецепты ухи, окрошки, солянки и голубцов,  дети отгадывали по картинкам названия грибов и лесных ягод. Юные участники программы показали себя настоящими знатоками  грибного и лесного   царства.

   Самым  интересным  эпизодом программы стал конкурс «Большая стирка», где участники соревновались друг с другом в умении быстро развешивать бельё на верёвку с помощью  прищепок. Сложно было малышам, но они успешно справились с этим нелёгким заданием, и   показали своим родителям, что  растут хозяйственными и трудолюбивыми. Бабушки не отставали от внуков и показали  мастер-класс по быстрому сниманию и складыванию высохшего белья. Конкурс «Большая стирка»  получился не только весёлым, но  и полезным, обучающим.

   Между конкурсами участники пили ароматный чай со сладостями, общались друг с другом, делясь планами на будущий учебным год. Во время чаепития родители смогли поучаствовать в викторине «Семейные секреты», а дети отгадывали «хитрые» загадки на внимание. Родители быстро разобрались в тонкостях семейных связей, и легко ответили, кто такая свекровь, племянница, правнучка и, конечно, теща. А ребята быстро ответили на вопросы о том, какая  туфелька была у Золушки, почему белые медведи не встречаются с пингвинами  и кто такой «профессор кислых щей».

   В конкурсе «Комплименты» дети и родители говорили по-очереди  приятные и ласковые слова, выражая, таким образом, любовь и уважение  друг к  другу. Атмосфера на  мероприятии была по-семейному тёплая и  добрая.

   Такие встречи  и  семейные  праздники  объединяют и сплачивают замещающие семьи, находящиеся  на сопровождении Центра. Клуб —  это место, где можно отдохнуть  всей семьёй, зарядиться хорошим настроением и новыми идеями!

Спортивный семейный праздник «К здоровью наперегонки».

   В воскресенье,  30 июня,  замещающие семьи, находящиеся на сопровождении Центра ППР и СЗС,  встретились в Клубе «Счастливая семья»  на  спортивном семейном празднике  «К здоровью наперегонки».   Девизом семей-участников  стали слова «В здоровом теле — здоровый дух!».

   Для детей и родителей  была подготовлена  разносторонняя программа. Воспитатель Гогина В.А. поприветствовала семьи и начала праздник  с  викторины «Уроки здоровья», где гости отвечали на разные вопросы о здоровье, о спорте, о правильном питании. Затем дети были разделены на две команды, первая команда получила название «Весёлые жуки», вторая «Шустрые зайцы». Членами жюри и активными болельщиками стали   замещающие родители.

   Началось соревнование с разминки «Спортивная пантомима», где нужно было проявить артистические способности и показать хорошие знания по различным видам спорта. Дети смогли почувствовать себя шахматистами, фигуристами, хоккеистами, пловцами  и  боксёрами. В следующем конкурсе «Дедушкина рыбалка» участники  команд  ловили рыбу магнитными удочками и  составляли «волшебное» слово, которое помогает им ловить рыбу.Рыбалка особенно понравилась малышам. После этого началась спортивная эстафета с мячами. Дети прыгали, бегали, ходили парами и задом наперёд, и всё это они делами с мячом в руках. Самым весёлым заданием эстафеты стали «Пляжные забеги», где ребятам надо было пробежать  дистанцию в безразмерных больших семейных трусах.

   Участники команд старались изо всех сил, чтобы придти к финишу первыми. В зале царил спортивный дух соревнования. Всем было весело: зрителям, болельщикам и юным спортсменам. После подведения итогов жюри каждая команда  получила  свой заслуженный сладкий приз.

   Праздник прошёл в тёплой дружеской атмосфере. Руководитель Центра Колосова А.Н. поблагодарила замещающие семьи за активное участие в мероприятиях Клуба «Счастливая семья» и вручила памятные дипломы. Дети и родители получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.

Детско-родительские тренинги для замещающих семей Южи и Пестяков

   Летний  период — это пора отдыха и новых познаний, именно лето-  благоприятный  период  для  совместного времяпровождения детей и родителей.   И очень важно так организовать совместный  досуг детей  и родителей, чтобы  он  приносил  что-то новое и  был наполнен интересными эпизодами, которые еще долго бы  радовали. Именно поэтому специалисты Центра  подготовили   и провели   выездные тренинги  для  замещающих  родителей  и их воспитанников Южи и Пестяков под названием  «Семья – это маленькое государство, и держится оно на любви».

   В процессе тренинга все вместе участвовали в интересных конкурсах,  играх и шуточных соревнованиях, отгадывали кроссворды и ребусы, получая за успехи «медальки». И взрослым, и детям понравились совместные упражнения: «Устами  младенца», «Пойми меня», «Золотые  руки», «Без  секретов»,  «Какая  будет ваша семья?», «Самое главное в семье», «Дедушкина    рыбалка», «Гусеница с шарами».

   Самыми  активными и дружными  оказались семья Кругловой Т.Т., которая пришла с внучкой  Дашей (Южа) и многодетная замещающая семья Соловьевой Н.П. (Пестяки).

   Завершающим   и  приятным   моментом   было   вручение   каждой  семье памятного подарка.

Мероприятия Центра для замещающих семей Шуи и Шуйского района

«Крупинки счастья»

   Очередное занятие для замещающих родителей прошло в Центре подготовки приёмных родителей и замещающих семей и говорили приёмные родители… о счастье. Но прежде, чем начинать разговор о счастье, необходимо было  убедиться, понимают ли родители сами, что такое счастье. Как оказалось,  многие взрослые никогда не задумывались о том, что это значит – «быть счастливым».

   «На общем негативном фоне жизни в детской среде происходит замещение счастья иллюзиями и суррогатами удовольствия. Приёмный ребенок, не обученный элементарному взаимодействию с окружающим миром, не способный самостоятельно выбирать свой вариант поведения боится окружающей жизни или выбирает асоциальный вариант поведения.

   Отсутствие счастья ведет к понижению жизненного тонуса, пессимистическому отношению к будущему, агрессии, насилию, жестокости, суициду» — отметила социальный педагог Мельникова Т.Н.

   На занятии участники попробовали ответить на самые неудобные вопросы, которые могут задавать дети, пытались «выбросить» из своей жизни всё плохое, представляли себя эмигрантами, уезжающими навсегда от своих близких. А самое главное – все попытались понять, что такое  быть счастливым. Вывод один —  «Счастье – это чтобы дети были рядом с тобой, и никто не болел» — подвела итог одна из мам.

«Я и мои способности»

   Педагог — психолог Центра Герасимова  А.С. пригласила младших школьников на итоговое занятие по программе «Мир открытий»  —  «Я и мои способности».

   Занятие  началось с упражнений  «Перекличка — путанка» и  «Ветер дует  на…»,  которые направлены на  развитие  произвольного внимания, закрепление  знакомства и  на  сплочение группы. Проявление способностей — склонность к какому-либо виду деятельности. Выполняя ее, ребенок испытывает радость и удовольствие.    И  первым заданием,  где  ребятам  предстояло   проявить себя, стало упражнение  по выявлению  гуманитарных  способностей.  Дети  сочиняли  рассказ «Как я ходил в зоопарк»,  все рассказы получились  интересными и смешными.   В  течение  всего занятия  ребята показали свои  таланты в рисовании (они  изображали   домики  и превращали  геометрические фигуры в  необычные предметы), пели песни  и одновременно прохлопывали в ладоши её метрический  рисунок,  собирали  из металлического конструктора различные модели, показывали физическую подготовку.  Каждому   участнику занятия удалось проявить себя в разных  способностях и получить заслуженную медальку. Ребята остались  довольны  своими  успехами  и достижениями.

Экскурсионная поездка воспитанников замещающих семей в г. Владимир

  13 июня ребята, воспитанники замещающих семей, в качестве поощрения за активное участие в мероприятиях Центра, посетили Владимир.  Они  познакомились  с историей этого красивейшего  города, входящего в состав Золотого Кольца России, совершили пешую прогулку по самым древним улицам и площадям Владимира, увидели резьбу Дмитриевского собора и уникальную архитектуру визитной карточки города — Золотых ворот, построенных в XII веке, посетили смотровые площадки, с которых открывается великолепная панорама города.

   Яркое впечатление на ребят произвела экскурсия в Музей науки и человека «Эврика». С интересом все слушали о достижениях науки, изучали фокусы, рассматривали экспонаты по механике, гидравлике, аэродинамике, электричеству, звуку, свету и  анатомии. Потом каждый желающий смог создать молнию с помощью катушки Тесла, прикоснуться к плазменному шару, вспомнить законы Ньютона, оказаться внутри перевернутой комнаты, потрогать радугу, поиграть на электрогитаре и барабанной установке, познать анатомию и почувствовать себя  космонавтом и археологом.

   После небольшого перерыва и вкусного обеда – посещение ещё одного известного музея во Владимире – Музея пряника. Гид в народном костюме рассказала о прянике, его истории, различных рецептурах, традициях, обрядах и многом другом. Вкусная экспозиция музея включала множество различных видов пряника: вырезные, лепные, печатные. Ребята увидели старинные и современные пряничные доски и другие приспособления для производства пряника, ответили на вопросы истории. Главной частью программы стал мастер-класс, где ребят учили расписывать пряники, которые каждый взял с собой как сувенир и подарок родным. Чаепитие с ароматным пряником закрепило в памяти полученные за экскурсионный день впечатления.

   Хорошая солнечная погода, положительные эмоции, чистый и уютный город, сувениры, вкусные пряники – всё это надолго останется в памяти ребят!

Мероприятия Центра ППР и СЗС для замещающих семей

«Мой  школьный  дом»

   В минувшие выходные младшие школьники, воспитанники замещающих семей, приняли участие в развивающем занятии, подготовленном педагогом-психологом Центра Герасимовой А.С.  Целью данного занятия  —  актуализировать у младших школьников восприятие  школы  как  жизненно важной  категории.

   Занятие  началось  с  упражнений  «Представление  имени» и «Связующая  нить»,  которые способствовали   снятию напряжения и развитию  доверительного  стиля  общения. Школа  — это  наша  большая жизнь.  Именно в  школе  ребята  учатся  жить  среди  людей.  А в какой школе  ребятам  хотелось бы   учиться  и общаться, они все вместе изобразили на  бумаге. Во время  выполнения  творческой  работы  ребята фантазировали и придумывали различные истории,  связанные  со школой. После завершения работы ребята выполнили такие  упражнения и игры «Ромашка вопросов», «Угадай  предмет», «Для чего ходят в школу», «Эмоции», «Ассоциация», которые  помогли эмоционально настроить  ребят на восприятие школы, как второго родного дома. Завершением занятия    стало упражнение «От сердца к сердцу», где ребята в кругу высказывали  пожелания своей школе. Занятие получилось интересным и занимательным,  а   каждый  участник отметил, что  школа – это  действительно   большой  школьный дом, где  каждый  учится дружить, общаться  и  познавать  много  нового и  интересного.

«Выходные без  цирка — это  не выходные! 

   Юных  воспитанников замещающих  семей в воскресенье ждала встреча с цирком – шапито «Алле» и  грандиозным  цирковым  шоу  «Медведи  рулят».

   Каждый ребенок знает, что такое цирк! Это смех, веселье, клоуны, умные животные, фокусники и ловкие акробаты. Все это удалось ребятам  увидеть  своими глазами,  на  шоу. Особенно  детям  понравился номер «Медведи на байках» и неудержимый   весельчак, клоун «Бинго», от появления  которого  у  ребят   «загорались»  глаза  и    появлялась   лучезарная  улыбка.  Красочное цирковое шоу «Медведи рулят» покорило сердца юных зрителей и зарядило хорошим настроением на весь день.

«Оптимисты: счастливые дети и родители»

   «Один из самых бесценных подарков, который может получить ребенок от родителей — это умение с оптимизмом относиться к окружающему миру» — с такого высказывания началась очередная встреча замещающих родителей и социального педагога Мельниковой Т.Н. Основным условием развития оптимизма у ребенка является оптимизм родителей. Именно взрослый является примером для формирования модели поведения ребенка — его слов, мыслей, высказываний и реакций на непредсказуемые проблемы. Поэтому самому родителю необходимо обучаться техникам и приёмам развития оптимизма и позитивного мышления. Этому и было посвящено занятие.

   Участники с интересом проверили себя, кто они: оптимисты или пессимисты, воспользовались высказываниями известных людей и народными поговорками для составления памятки оптимиста. Упражнения «Хорошо или плохо», «Опускаем негативные эмоции» помогли понять, что любые ситуации можно трактовать по – разному, главное – настрой самого человека, его вера в лучшее и оптимизм.

   Затем родителям был предложен ещё один эффективный метод развития — рассказ притч, метафор, которые побудят ребёнка, оценить ту или иную ситуацию,  задуматься о жизни, а также совместный просмотр добрых поучительных мультфильмов. Взрослые с удовольствием прослушали притчи и храбром лягушонке, мудром толкователе снов и ученике Будды, а затем посмотрели всем известный мультфильм про веселого оптимиста Аха и плаксивого пессимиста Оха.

   «Воспитание ребенка оптимистом приводит к тому, что он смотрит в будущее с надеждой, потому что верит: у него хватит навыков и возможностей, сил и упорства  для решения  самых сложных  жизненных задач» — подвела итог встречи ведущая.

«Семья – это маленькое государство, и держится оно на любви»

   Это мудрое изречение Конфуция было взято педагогом-психологом  Центра ППР и СЗС Герасимовой А.С. как название и стало общим девизом семейного праздника, состоявшегося 19 мая и приуроченного к Международному дню семьи. В  празднике  приняли  участие 10 замещающих семей: 13 взрослых и  14  детей.

   Открытием   мероприятия  стал  музыкальный   видеоролик,  который  помог  создать атмосферу праздника, в котором родители вместе с детьми участвовали в конкурсах, играх и шуточных соревнованиях, отгадывали кроссворды и ребусы, получая за успехи медальки.

   Конкурсы и игры очень понравились как ребятам, так и взрослым: «Устами  младенца», «Пойми меня», «Золотые  руки», «Без  секретов»,  «Какая  будет ваша семья?», «Самое главное в семье», «Дедушкина    рыбалка», «Гусеница с шарами». По итогам самой  активной  и дружной  семьей оказалась семья Филипповых. Завершило праздник выступление Крайновых Полины и Кристины (замещающий родитель Антонова С.В.), которые  исполнили  песню «Лето».

   Второй половиной мероприятия стало награждение семей. Подарочными наборами были отмечены семьи Павловой Е.В. и Антоновой С.В., победители 1 тура областного конкурса «Профессия-родитель», представившие на конкурс семейные стенгазеты.

   Руководитель  Центра Колосова А.Н., поздравила  участников мероприятия с праздником  и отметила активных участников клуба «Счастливая семья», вручив каждой  семье памятный подарок.

«Выбор профессии — дело серьезное»

   25 апреля в Ивановском детском доме «Звездный» состоялось областное родительское собрание, посвященное теме непростого выбора профессии выпускником школы и роли родителя в этом процессе.

   В мероприятии приняли участие представители Департамента социальной защиты населения Ивановской области, Департамента образования, комитета Ивановской области по труду, содействию занятости населения и трудовой миграции, специалисты центров сопровождения и замещающие родители. В собрании приняли участие замещающие родители Ташина М.В., Смирнова Р.К., Ковалева Н.А., чьи семьи находятся на сопровождении Центра.

   В первой части собрания были рассмотрены интересующие всех присутствующих проблемы выбора профессии, поиска учебного заведения и правил поступления. Во второй части работало несколько секций, где родители участвовали в тренингах.

   Специалисты Центра ППР и СЗС детского дома, Колосова А.Н. и Герасимова А.С. предложили участникам  стать «мастерами своего дела». Специалисты центров и замещающие родители прошли «по ступеням мастерства», которое необходимо каждому родителю в подготовке подростка к самостоятельной жизни и подведению его к осознанному выбору профессии.

Игровая семейная шоу — программа «Космическое путешествие к звёздам»

   Замещающие семьи Шуи и Шуйского района приняли участие в игровой семейной шоу- программе  «Космическое путешествие к звёздам», подготовленной воспитателем Гогиной В.А.

   Ведущая предложила детям и замещающим родителям  отправиться в космическое путешествие и побывать на разных планетах солнечной системы. Для того, чтобы почувствовать себя настоящими космонавтами, ребята прошли специальную тренировку, после которой они удачно «приземлились» на  первую планету — «Непослушанию». Здесь  участники программы  познакомились с энергичными инопланетянами, которые показали им зажигательный танец. Затем инопланетяне пригласили малышей-«землян» на космическую дискотеку и научили   межгалактическим  танцам.

   Следующей неизведанной планетой стала музыкальная планета «Доремиус». Прилетевших гостей встретил Маленький принц, который исполнил  добрую и весёлую песню о том. как важно быть добрым. Ребята узнали, что на этой планете жители поют, а не разговаривают.

   Для того, чтобы попасть на следующую планету, детям надо было преодолеть загадочную  чёрную дыру, познав тайны гравитации. Они дружно справились с этим непростым заданием. Жители планеты «Почемучек и всезнаек» улетели  на межпланетный учёный симпозиум, оставив для прилетевших землян  космические загадки о небесных телах.

   Самым ответственным  моментом  путешествия стало возвращение на планету Земля. В конкурсе «Ракетодром»  ребятам надо было занять воображаемую ракету быстрее всех. Самые ловкие и быстрые космонавты смогли первыми  попасть на Землю. Ребята узнали, чтобы быть космонавтом, надо тренироваться каждый день, особенно не забывать об утренней зарядке и  об  умении быстро одеваться. В конкурсе «Одень скафандр»  дети  соревновались, кто быстрее оденет  костюм космонавта, а в игре «Зарядка с Машей» разучивали физические упражнения для утренней зарядки.

   Игровая шоу-программа «Космическое путешествие к звёздам» получилась не только развлекательной, но и познавательной. Такие семейные встречи  объединяют и сплачивают замещающие семьи, находящиеся  на сопровождении Центра. Клуб —  это место, где можно отдохнуть  всей семьёй, зарядиться хорошим настроением и новыми идеями!

ОГКОУ «ШУЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ШКОЛА» © 2016
тел./факс (49351) 4-35-07, 3-85-95, 4-35-90
e-mail: shuya_ddsh@ivreg.ru
Разработчик сайта ООО "Консультант-Шуя"