Новости

Неделя русского языка в начальной школе

   C 16 по 20 марта в нашей школе прошла Неделя русского языка. Неделя выдалась насыщенной и необычной. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника.

   В первый день прошёл конкурс «Король письма», который показал, насколько грамотно и каллиграфически правильно пишут ученики. Творчески подошли ребята к конкурсу рисунков «Волшебная буква». Каких только рисунков мы не увидели!  Увлекательно прошёл конкурс «Пословиц и поговорок». Трудные испытания ждали учащихся в конкурсе «Грамматический бой». Здесь детям, помимо знаний программного материала, необходимо было показать свою эрудицию, смекалку, фантазию. В пятницу проходила интеллектуальная игра «Грамотеи», где соревновались две команды «Предложение», «Слово». Учащиеся показали не только хороший уровень самоорганизации, но и проявили смекалку и  сообразительность.

   Проведение  предметных  недель в  начальной  школе является традиционным и вовлекает в работу  всех учащихся младших классов.  Ребята смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками.

Числа правят миром

   Под таким девизом в ОГКОУ Шуйском детском доме – школе прошла неделя математики «Магия чисел». Она была посвящена Дню Рождения числа ПИ. Целью недели было – расширение знаний учащихся о числах, привитие интереса к предмету.

   В ходе этого мероприятия дети ежедневно участвовали в викторинах, играх, конкурсах, создавали книжки – малышки о числах, выполняли поделки.

   Началась неделя линейкой, на которой пятиклассники прочитали стихи об уникальности числа Пи, закончив выступление словами: «Без константы Пи выжить нельзя!»

   На следующий день ребята создавали мега раскраску, состоящую из 255 цифр данного числа, пытались, как можно больше их запомнить. Познакомившись с правилами игр танграм, пентамино, колумбово яйцо, они с удовольствием выполнили аппликации.

   Но самым активным и увлекательным был конкурс смекалки «Соберём Пи». Ребята всех классов решали трудные логические задачи. За правильно выполненные получали карточки с цифрами значения числа ПИ, затем выстроились в ряд ПИ и сфотографировались. Самым смекалистым оказался ученик 9 класса Батулин Дмитрий. Он решил самое большое количество задач на переливание и разрезание.

   Заключительным мероприятием недели стал ПИ — р с ПИ — рогами и круглыми угощениями   в честь празднования Дня Рождения числа Пи. На нём говорилось о значении чисел в жизни и судьбе каждого человека. Читались цифрами стихи, цифрами пелись песни. Дети в непринуждённой, неформальной обстановке, как и положено в День Рождения, пили чай, делились мнениями, заряжались хорошим настроением.

Прощай, Азбука!

   «Прощай, Азбука» — очень большое событие в жизни детей, ведь они наконец-то одолели один из важнейших рубежей в этой жизни — научились читать. Для каждого ребенка окончание изучения «Азбуки» — особенный день.

   В начальной школе  стало доброй традицией ежегодно проводить у первоклассников  праздник «Прощай, Азбука!». Очень весело и интересно прошёл он 13 марта в 1 классе. Ребята вспомнили, как всё начиналось, как они познакомились с разными звуками и буквами. Дети помогли «Азбуке» и успешно справились с её вопросами и загадками. Первоклассники рассказывали  стихи, пели  песни, составляли из слогов слова, отгадывали загадки, принимали участие в конкурсах.  Словом, показали всё, чему научились за полгода учёбы в первом классе. «Азбука»  научила детей дружить и работать вместе, она открыла им новый мир, в который они сделали только первый маленький шаг.  Дети готовились  к празднику серьёзно и ответственно. Присутствовали на празднике воспитатели учащихся. Они активно поддерживали юных артистов, переживали за них.

   Праздник «Прощай, Азбука!» показал  детям, что школа — это не только дом знаний, но и то, что поможет им воплотить свои мечты в жизнь, сделает возможным добиться того, чего они хотят. Праздник прощания с Азбукой — незабываемое начало дороги к новым знаниям.

Проблемная встреча с замещающими родителями   

   Скулшутинг…. Одна из серьёзнейших проблем современного общества. Почему в мире подростки всё чаще берут в руки оружие, лишают жизни своих сверстников, учителей, а потом  пытаются совершить самоубийство. О причинах, мотивах, а самое главное, способах профилактики, говорили замещающие родители приемных подростков и специалисты Центра на встрече 13 марта. Социальный педагог Мельникова Т.Н. попыталась объяснить родителям, как распознать признаки надвигающейся депрессии у подростка, кто такие «колумбайнеры», на что следует обратить внимание родителю, наблюдающему за общением своего ребенка в социальных сетях.

   В конце занятия вместе отметили причины, которые могут подтолкнуть подростков к совершению страшного поступка: «Это могут быть и осложненные отношения в школе, и напряженные отношения дома, отсутствие поддержки и внимания»…

   Многие из родителей, присутствующих на занятии, задумались….

Праздничная программа «Тысяча и одно пожелание»

   Вместе с весной к нам пришел прекрасный праздник – Международный Женский День 8 Марта.  Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов.

   В честь 8 марта в Шуйском детском доме – школе прошел праздничный концерт «Тысяча и одно пожелание». Программа концерта была очень интенсивна и прошла в формате программы «Утренняя почта», в течение которой ведущие читали письма представительниц слабого пола и исполняли их пожелания с помощью музыкальных номеров.

   Большую радость доставили зрителям самые юные артисты, которые, несмотря на свой юный возраст, весело и задорно исполнили танец «Чоколате». Бурю аплодисментов заслужили наши парни, исполнив танец «Пусть говорят». В этот день наших дам пришли поздравить гости Юрий Кочетков и Валерий Котлов. В их исполнении прозвучали песни, адресованные тем, кто наполняет нашу жизнь своим теплом, красотой и заботой.

   Атмосфера Любви, Весны, Нежности не покидала зрителей. И по окончании концертной программы, которая традиционно закончилась пожеланиями и вручением сувениров, зрители уходили со словами благодарности в адрес всех участников и организаторов концерта.

   С праздником, наши милые дамы!

Праздничное мероприятие к 8 Марта «Эта веточка мимозы»

   7  марта  в Центре подготовки приемных родителей и сопровождения замещающих семей состоялась праздничная программа «Эта веточка мимозы», подготовленная воспитателем Гогиной В.А. На  мероприятие были приглашены  замещающие семьи  г. Шуи  и Шуйского района.

   С поздравлениями к гостям обратились Максим Галкин, Филипп Киркоров, Леонид Якубович и Елена Малышева. Они «прислали» праздничные телеграммы.

   Крайновы Полина и Кристина вместе с приемной мамой Антоновой Светланой Владимировной подготовили для мам и бабушек  музыкальную программу.  В исполнении девочек трогательно  прозвучала   песня «Мамина улыбка», яркими стали танцы «Я возьму  у мамы бусы» и «Ладушки».

   Большим сюрпризом для гостей  стал зажигательный танец  мальчиков  «Большая стирка». Ребята под музыку показали, как правильно стирать и гладить бельё, затем ребята прочитали много нежных и трогательных  стихотворений, адресованных любимым женщинам.

   После музыкальных номеров дети и родители участвовали в конкурсах и играх. Мамы отгадывали загадки про косметику и моду, бабушки показывали мастер-класс по быстрой заправке одеяла в пододеяльник, ребята на скорость развешивали белье. Самым весёлым стал танцевальный конкурс «Найди себе пару», где мальчики выбирали себе партнёршу для танца. Каждая девочка получила памятный подарок — творческий набор, мамы и бабушки – сладости.

   Закончили праздничную программу семейным чаепитием.

Мотивационный тренинг программы «ШАНС»

   29 февраля и 1 марта на базе ОГКОУ Шуйского детского дома-школы прошел второй тренинг программы «ШАНС» благотворительного фонда «Арифметика добра». Программа тренингов направлена на то, что участники последовательно смогут усваивать необходимые знания и навыки в области планирования, профориентации, эмоционального интеллекта, коммуникации, финансовой грамотности и т.д.

   Содержание всех тренингов разработано, опираясь на теорию Жизнестойкости американского психолога Сальватора Мадди, а также адаптацию Д.А.Леонтьева (доктор психологических наук, профессор МГУ).

   Жизнестойкость представляет собой систему убеждений о себе, мире, об отношениях с миром. По данным исследований, Жизнестойкость оказывается ключевой личностной переменной, опосредующей влияние стрессогенных факторов на соматическое и душевное здоровье, а также успешность деятельности.

   Выпускники детского дома познакомились с базовыми навыками развития эмоционального интеллекта и освоили конкретные техники, помогающие справляться со стрессом.

Время творчества и фантазии

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки,

рисунка, фантазии, творчества».

Сухомлинский В. А.

 «…Русские песни, предания, пословицы, … наконец русские сказки, без сомнения, заслуживают большого внимания: они память давно минувшего, они – хранилище русской народности».

Н. А. Некрасов

   Так как 2020 год назван Годом народного творчества России, всю учебную неделю с 25 февраля по 29 февраля этой теме в нашей школе было посвящено КТД «Время творчества и фантазии». Работа кипела с самого первого дня и до последнего. Она совпала с масленичной неделей и, тем самым, ещё актуальней было её проведение.

   Каждому классу предстояло познакомиться с различными техниками декоративно-прикладного искусства.

   Дети раскрашивали и собирали большую мега-раскраску на народные мотивы, расписывали деревянные разделочные доски, подносы и игрушки в соответствии с темой, придумывали и выполняли аппликацию из ткани на тему «Ситцевый лоскуток».

   В День устного народного творчества соревновались на знание пословиц, отгадывали загадки, разучивали потешки и считалки для игр.

   В День народных игр и праздников на каждой перемене классные руководители проводили по одной народной игре. День прошёл на позитиве. Многие дети познакомились с народными играми впервые. Они играли в «Ручеёк», «Третий лишний», «Жмурки», «Золотые ворота», «Колечко»  и другие.

   В пятницу в школе прошли заключительные мероприятия. У начальных классов – итоговое мероприятие с представлением своих творческих работ и рассказом о них. Затем руководителем КТД Демашиной Н.Г. был проведён с детьми мастер – класс по изготовлению оберега «Кукла Счастья». А у старших классов в спортивном зале руководитель КТД Ленькова А.А. провела весёлую эстафету «Зимние забавы».

   В пятницу и субботу была организована Ярмарка с изделиями народного творчества, выполненными  детьми под руководством их классных руководителей. На ярмарке ребята полюбовались своей работой и работой других.

«Ух, ты! Масленица!»

   Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Масленицу ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, дети.

  Масленицу праздновали еще наши прадеды, так как этот задорный и веселый праздник уходит своими корнями в глубину веков.

   29 февраля 2020 года в рамках работы по программе духовно-нравственного воспитания в ОГКОУ Шуйском детском доме-школе  прошло праздничное гуляние «Ух, ты! Масленица!», на котором присутствовали наши друзья из Москвы, выпускники детского дома-школы, а так же пожилые люди из ОБУСО «Шуйский комплексный центр социального обслуживания населения». Началось представление шутками-прибаутками, да песней «У леса на опушке», исполненной нашими гостями. В ходе праздника ребята и взрослые водили хороводы, играли в  народные игры, забавы. По традиции было сожжено чучело, символизирующее прощание с «Зимой» и приход «Весны».

   По окончанию представления все гости смогли насладиться пышными блинами с горячим чаем, а также поучаствовать в различных аттракционах.

ВНИМАНИЕ — МОЙ ДРУГ

   Под таким названием прошёл открытый классный час у пятиклассников нашей школы, цель которого была мотивировать учащихся на самостоятельное развитие внимания в урочное и внеурочное время.

   Начался урок стихотворением С. Маршака: «Жил человек рассеянный на улице Бассейной…» и вопроса «Хотят ли они такими быть?» Получив отрицательный ответ и разгадав анаграмму с названием классного часа, дети приступили к выполнению практической работы на исследование собственных свойств внимания. Форма работы была игровой.

   Ребята знакомились с именами ученых и их методиками в определении уровня внимания. Узнавали, какие дидактические и настольные игры развивают различные стороны внимания. Дети с удовольствием вычёркивали слоги из текста (корректурная проба по Бурбону), вставляли знаки в фигурки (тест Пьерона-Рузера), разгадывали спрятанные в предложениях имена, учились чертить двумя руками одновременно.

  Самый большой интерес вызвали задания «Муха», представленное в виде графического диктанта и «Сыскное агенство бабы Яги» из серии игр «Найди отличия».

   Но для того, чтобы дети могли самостоятельно и в любое время заниматься развитием внимания, так как за один урок его не разовьёшь, классный руководитель Белова Ольга Александровна создала картотеку развивающих игр, которая и была на данном уроке ребятам представлена. В неё вошли 25 увлекательных игр на развитие устойчивости, концентрации, объёма, переключаемости и распределения внимания.

   Признаком того, что цель урока достигнута,  и дети будут сами развиваться, явился их живой  интерес к содержимому папки с играми.

Спортивная игра «Застава» для старшеклассников и выпускников

   Заставой на Руси называли укрепленный участок государственной границы. Защищали государство всегда самые сильные, самые выносливые бойцы.

   23 февраля старшеклассники и выпускники детского дома приняли участие в спортивной командной игре «Застава». Стояла задача: уничтожить все укрепления и снять оборону противоположной команды. Оружием ребят были мячи, укреплениями служили «пограничные столбы». В течение пяти раундов, под постоянным натиском игроков, шло спортивное соревнование в ловкости, силе удара, меткости и сноровке. Силы команд были равны. С небольшим преимуществом победила команда выпускников. Девчата поздравили ребят с праздником Защитника Отчества. Закончилась встреча чаепитием.

Праздничное мероприятие «Дослужить до генерала!» в Клубе замещающих семей

   Накануне Дня защитника Отечества, 21 февраля, в Центре подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей состоялось праздничное мероприятие «Дослужить до генерала!». На мероприятие были приглашены  замещающие  семьи, воспитывающие будущих защитников Отечества. Девизом встречи стали слова  «Русский солдат не знает преград!».

   Ведущая, воспитатель  Гогина В.А., поздравила мужскую половину  с   наступающим  праздником. Гости встречи узнали, как наша страна готовится к  знаменательному событию в этом году — празднованию  75-летия Победы в Великой  Отечественной  войне.

   Атмосферу военного праздника и хорошее настроение создавали  музыкальные видеоролики о российской армии и интересные  конкурсы, связанные с армейскими традициями. Малыши прошли «Школу молодого бойца»:  сдавали нормативы в эстафете с флажками, отвечали на вопросы про военную технику, обмундирование солдат и офицерского состава. Старшие ребята от них  не отставали, передавали друг другу важные засекреченные слова-пароли, используя азбуку Морзе, ставили рекорды по приседанию, учились правильно отдавать воинскую  честь. Самым интересным моментом  стала настольная игра «Минное поле», где  юные сапёры соревновались друг с другом в умении обходить заложенные врагом опасные  мины. Многим это удалось сделать. В каждом конкурсном задании ребята старались выполнить поставленную перед ними военную задачу как можно лучше, были  дисциплинированными, дружными и целеустремленными.  За проявленную смекалку и  хорошую   военную подготовку участники  были награждены  памятными подарками.

«Армейский экспресс»

   Накануне празднования Дня защитника  Отечества для учащихся 7 – 9 классов в школе прошел классный час в форме игровой программы «Армейский экспресс», главную роль в которой   играли будущие новобранцы — наши мальчики. Стилизованные военные учения позволили проявить учащимся такие качества, как смекалка, умение работать в команде, продемонстрировать свои физические и интеллектуальные способности. Каждый этап учений оценивал «генеральный штаб», игровую программу вела ученица 9 класса Шаронова Алина. Был даже собственный военный корреспондент, роль которого выполнил ученик 8 класса Поварков Андрей, который запечатлел самые интересные моменты соревнований. Команды «Крутых моряков» и «Крутых пограничников» активно поддерживали болельщики – девочки.

   На первом этапе учений проверялось знание участниками особенностей службы в армии, затем на этапе «Подъём» команды должны были облачить командира своего отделения в военную форму за 45 секунд, затем  «Зарядка», «Завтрак». В ходе этого конкурса представители отделений должны были быстро и качественно почистить картофель.

   Затем настало время «Комплексных стрельб» и «Силовой подготовки», во время которой была проверена «моральная» подготовка участников. Им было предложено съесть по кусочку шоколада, лука и лимона, не меняя при этом выражения лица.

   Время классного часа пролетело незаметно. Удовольствие от игровой программы получили и участники, и болельщики. В заключении классные руководители 8 и 9 классов поздравили юношей с праздником, вручили им памятные дипломы за победу в различных номинациях игровой программы и сладкие призы.

Экскурсия в музей боевой славы

   В рамках празднования  75-летней годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне  18 февраля ребята Шуйского детского дома-школы посетили Музей истории и воинской славы 112-й ракетной Новороссийской ордена Ленина бригады. Музей для школьников является средством формирования целостной личности, приобщения к культурным ценностям и традициям.

   На контрольно-пропускном пункте ребят радушно и гостеприимно встретил экскурсовод. Прежде чем зайти в здание музея, которое находится на территории воинской части, экскурсовод рассказал о жизни военнослужащих. Экскурсанты побывали на плацу, в клубе, в расположении части.  При входе в музей, на улице, выставлены экспонаты современных боевых ракет и ракет, которые находились на вооружении в годы ВОВ.

   В самом музее 5 залов. Один из залов посвящен боевым действиям в Сирии, остальные —  Великой отечественной войне. В них  представлены личные вещи, документы, фотографии, письма с фронта, книги, обмундирование, награды участников боевых действий, оружие 1941-1945 гг.

   Дети с большим интересом слушали экскурсовода, задавали вопросы, рассматривая экспонаты. Ребятам рассказали историю начала войны, о том, как наш народ шел к победе; о коварных замыслах фашистов; о патриотизме и героизме советского народа. На стендах размещены экспонаты и архивные фотографии военных лет.

   Экскурсия оказалась очень интересной, дети были в восторге от увиденного: смогли познакомиться с настоящим оружием – автоматом, пистолетом Вальтер, гранатами и даже прикоснуться к ним. Особое внимание ребят привлекли медали и ордена, павших воинов.

   Атмосфера Музея напомнила о войне, о людях, которые ушли и не вернулись и, наконец, о том, какой ценой далась Победа нашему народу. Впечатлений у них было много. Им хотелось все потрогать, все спросить, узнать, как можно больше о войне.

   Вернувшись в детский дом, ребята еще долго делились впечатлениями. Экскурсия в музей воинской славы стала для них увлекательным и познавательным путешествием.

День доброты

   «Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой» — говорил писатель Марк Твен, про столь прекрасное и необходимое качество, что ему даже посвятили отдельный праздник.

   20 февраля в рамках работы по программе духовно-нравственного воспитания самые маленькие воспитанники Шуйского детского дома-школы побывали на ежегодном городском мероприятии  в культурном центре «Павловский» г.о.Шуя, посвященному Дню доброты. Ребята окунулись в сказку «Щелкунчик» и посмотрели не только театрализованное представление, но и поучаствовали в нём. Масса впечатлений, полученных на празднике, надолго останется в памяти маленьких дошколят.  Приятным завершением праздника стали замечательные подарки ручной работы, сделанные с любовью ребятами детских садов города совместно с родителями и воспитателями.

Мероприятия для замещающих семей Южского и Пестяковского районов по профилактике жестокого обращения в семье.

   Круглый стол «Счастливая семья — счастливые дети» для замещающих семей Южского и Пестяковского районов провели специалисты Центра ППР и СЗС 14 и 19 февраля. Мероприятия, организованные как для замещающих родителей, так и для приемных детей, были направлены на профилактику в семьях жестокого обращения. В них приняло участие 28 членов замещающих семей.

   За круглым столом родители размышляли, что можно делать в воспитании детей, а что нельзя, разбирали продуктивные меры дисциплинарного воздействия на воспитанников, с интересом знакомились с социальными роликами о последствиях семейного насилия…  Социальный педагог Мельникова Т.Н.  в   проблемной беседе «Трудности современного родительства» помогла родителям со стороны увидеть проблемы и трудности воспитания. «Не секрет, что современные родители живут в совершенно новом мире: этот мир детоцентричен, переполнен информацией, «оцифрован», в нем все ставится под сомнение и существует огромный разрыв с предыдущими поколениями. Родителям приходится самим нащупывать правильный вектор воспитания. Выбор трудный, но обязательный», — отметила социальный педагог.

   Конфликты между поколениями были и будут всегда. Но опытный, а самое главное, мудрый родитель найдёт приёмы урегулирования конфликтных ситуаций  и точки соприкосновения со своим не всегда послушным ребёнком, избегая жестокости и несправедливости.

   Вопрос «Откуда берётся агрессия у детей» рассмотрела с родителями воспитатель Гогина В.А. Она озвучила родителям основные причины возникновения агрессии у современных детей и подростков.  Были выделены пять основных факторов, отвечающих за уровень детской агрессивности — это биологический, социальный, родительский, психологический и ситуативный фактор. Замещающие родители узнали, что психологический климат внутри семьи имеет прямую связь с поведением ребёнка, что применение в воспитании физических наказаний, морального унижение, гиперопеки порождает в детях только страх и агрессию. Беседа быстро переросла в диалог, родители  активно высказывали своё мнение по этой проблеме. Родителям были даны советы и рекомендации, как удовлетворить главную потребность ребёнка в родительской любви и  принятии.

   Каждый участник  круглого стола получил информационные материалы  по теме встречи, специалистами были проведено индивидуальное консультирование родителей по семейным проблемам.

   Занятие «Общение без конфликтов» подготовила для воспитанников   замещающих семей  педагог-психолог Герасимова А.С. После упражнения «Приветствие», зарядившись хорошим настроением,  ребята   познакомились  с понятием «конфликт», его видами и причинами возникновения. Выполнив  упражнения «Лист бумаги», «Скрепка», «Пчелы и змеи»,  «Сколько меня», «Вавилонская  башня»,  участники  узнали  о том, как правильно  нужно разрешать конфликты,  рассмотрели способы, которые помогают человеку достойно выйти из конфликта. Закончилось  занятие   словами Максима Горького: “Если ты хочешь, чтобы вокруг тебя были хорошие, добрые люди, попробуй относиться к ним внимательно, ласково, вежливо – увидишь, что все станут лучше. Всё в жизни зависит от тебя самого…»

Неделя английского языка «Символы Великобритании»

   С  10 по 15 февраля 2020 года в ОГКОУ Шуйском детском доме – школе проходила неделя английского языка,  посвящённая символам Великобритании.

   В Предметной неделе принимали участие учащиеся 2-9 классов. Ребята  каждый день знакомились с информацией о флагах, гербах, растениях – эмблемах стран Соединённого королевства Великобритании и  Северной Ирландии, гимне  родины английского языка и т.д.

   Каждый день недели был посвящён определённой тематике.

   В понедельник состоялось открытие недели, и,  в качестве задания, учащимся было предложено угадать названия архитектурных символов Великобритании.

   Во вторник   каждый класс  с интересом выполнял аппликацию  по теме «Флаги  и растения – эмблемы   Англии, Шотландии, Уэльса и  Северной Ирландии».

   В среду ребята показали свои знания   в страноведческой викторине «Знаете ли вы Великобританию?».

   В четверг дети с удовольствием разрисовывали коллективную  мега – раскраску «Герб Соединённого королевства Великобритании и  Северной Ирландии».

   В пятницу, в  день Святого Валентина, учащиеся    узнали  о жизни этого Святого,  об истории возникновения праздника «День всех влюблённых» и  традиции посылать «валентинки» друг другу. Ребята очень творчески подошли к выполнению  задания — открытки – «валентинки» и награждены грамотами по номинациям  за «самую  неповторимую валентинку», «самую  сказочную  валентинку» и т. д.

   В субботу учащиеся  собирали пазлы по теме «Достопримечательности  страны изучаемого языка».

   В качестве заключительного мероприятия в рамках Недели английского языка  была проведена игра по теме «Путешествие по  Великобритании» среди учащихся 4-9 классов. Ребята были поделены на 3 команды: «Паддингтоны», «Миньоны» и   «Смурфики». В ходе игры ребята  посмотрели   презентацию о  странах, городах  Великобритании;  узнали, как образовались названия  улиц  Англии, а затем  выполняли различные задания: отвечали на вопросы про символы  страны  изучаемого языка,  собирали пазлы, рисовали флаг Соединённого королевства Великобритании и Северной Ирландии, угадывали  названия достопримечательностей по  фото и определяли названия английских улиц, а также участвовали в конкурсе переводчиков.  С небольшим отрывом победила команда  «Паддингтоны». Все участники мероприятия получили грамоты и сладкие призы.

   Хочется надеяться, что все  конкурсы и мероприятия,  проведённые  в течение Недели английского языка  «Символы Великобритании», дали  учащимся  возможность лучше и глубже  узнать предмет, найти для себя что-то новое, повысить интерес к английскому языку и родине изучаемого языка.

Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»

   16 февраля в рамках программы патриотического воспитания в ОГКОУ Шуйском детском доме-школе состоялся конкурс чтецов «Строки, опаленные войной», посвященный 75-летней годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

   Все дальше уходит в прошлое время войны, но она никогда не забудется, никогда не померкнет подвиг нашего народа, в жестоких боях разбившего фашизм. Воевали люди, воевали пушки и танки, воевало искусство.
Прошли годы, страна залечила военные раны, но стихи военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их… прекрасных и незабываемых, поэтому наш конкурс чтецов мы посвятили поэтам времён Великой Отечественной войны, а также солдатам – тем, кто остался в земле навсегда и кто живет сейчас рядом с нами, солдатам, подарившим нам мир, — словом всем тем, кто пережил дни войны и тем, кто помнит о ней.

   Оценивало конкурсантов компетентное жюри, в числе которого был наш земляк, поэт города Шуи, Кудрявцев Алексей Николаевич.

   По итогам конкурса победителями стали: Меркулова Карина, Захарова Диана (руководитель Котомина С.В.) и Мохамад Амид (руководитель Перцева А.Д.). В номинации «Самый обаятельный чтец» лучшей стала Кушнир Светлана, а в номинации «Самый эмоциональный чтец» — Сухарев Семион, к тому же еще и самый юный участник, 5 лет. Победители примут участие в заочном туре областного конкурса художественного творчества «Созвездие».

   Думаем, что стихи поэтов, прозвучавшие на конкурсе, оставили в душе светлые и радостные чувства. День Победы – это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет Мир!!!

«Трудно ли быть подростком?»

   «Трудно ли быть подростком?» — так называлось очередное занятие  для замещающих родителей. Каждый участник мог высказать свою точку зрения  на особенности современных подростков, поделиться опытом эффективного взаимодействия со своими повзрослевшими детьми.

   «Подростковый возраст часто называют «трудным», —  отметила  социальный педагог Мельникова Т.Н., —  а современные исследования помогают понять, какие именно особенности развития мозга в переходном периоде создают эти трудности».

   Ведущая предложила проанализировать систему запретов и ограничений, уступок и разрешений и познакомила замещающих родителей с самыми типичными ошибками в общении с подростками.

   «Какого бы возраста не был ребёнок  —  он остро нуждается в поддержке родителя, принятии его со всеми достоинствами и недостатками, мудром и справедливом наставлении, поэтому каждому из нас  нужно находить наиболее оптимальные варианты взаимодействия и постараться не совершать ошибок, за которые потом придётся расплачиваться» — подвела итог ведущая.

   В конце занятия участники поупражнялись в использовании методов активного слушанья и разобрали проблемные ситуации.  Затем каждый участник  получил информационные материалы  о  правилах семьи, которые пригодятся любому родителю, смог получить индивидуальную консультацию специалистов.

«Я и другие».

   Занятие  по программе  «Я в мире общения» для  воспитанников из замещающих семей  младшего  школьного возраста подготовила педагог-психолог Герасимова А.С.. Цель занятия  —  продолжить закрепление  полученных  навыков  и умений,  расширить представления участников  о способах  взаимодействия  в сфере общения.

   В начале  занятия ребята прослушали  притчу «Ложки», смысл которой  — помогать  и уважать друг друга.  После обсуждения притчи  ребята выполнили упражнения «Приветствие»,  «Прошепчи  имя», «Путаница», которые помогли настроить   ребят  на взаимодействие  и сплочение.  Чтобы понять,  что в процессе общения    информация  воспринимается по-разному,  участники   выполнили упражнение «Лист бумаги».  Выполнив  упражнение «Скрепка»,   ребята  наглядно  убедились, что последствия  наших  решений,  нашего поведения нельзя  устранить  полностью.  Поэтому,  в общении всегда  следует  выбирать ту линию поведения, которая позволит  избежать  серьезных  последствий.  Игра «Таможенники и контрабандисты» показала  ребятам,  как  сосредоточиться  на проявлениях чувства  тревоги, которые  обычно  трудно  заметить.

   Завершающим  этапом занятия, стало   прослушивание  древней  притчи «Веник»,  направленной  на  осознание  детьми  важности дружеских и доверительных  отношений друг с другом.  Ребята   пришли к выводу, что   нужно держаться  вместе, быть дружелюбными друг к другу.

«Опасности в интернете»

   14.02.2020 года в Центре социальной адаптации выпускников прошло мероприятие на тему «Опасности в интернете».

   На мероприятии обсуждались такие опасности сети спам, грубость (кто такие сетевые хамы и форумные тролли), участники узнали, что такое кибер–буллинг, чем опасна интернет- зависимость.

   Некоторые понятия сети интернет были известны выпускникам, они свободно в них разбирались и приводили примеры.

   Более подробно рассмотрели такое понятие как кибер-буллинг, что он из себя представляет, когда возник и откуда пришел, вместе выделили 8 разновидностей буллинга.

   Ведущей были приведены интересные шокирующие факты из социальных сетей, которые тоже активно обсуждались, с некоторыми фактами выпускника соглашались, с некоторыми фактами нет, приводя свои примеры и доводы.

   Данное мероприятие закончилось игровой формой с разбором ситуации «Я-взрослый!»

   Выпускники разбирали две ситуации, в которых они рассуждали: как бы они поступили со своим ребенком, если бы он был интернет- зависимым? Каждый предлагал свои варианты: как правильно отвлечь ребенка от интернета и переключить его внимание на другие полезные вещи.

   Мероприятие закончилось подведением итогов. Многие из ребят стали более грамотными в вопросах безопасности. Все вместе подвели итог: владеющему навыками безопасного пользования интернетом путешествие по сети будет приносить только пользу и радость в процессе обучения и дальнейшем интеллектуальном развитии.

В мире прекрасного

   10 февраля в рамках работы по программе духовно-нравственного воспитания в гостях у ребят Шуйского детского дома-школы побывал ансамбль народных инструментов «Малинка». Гости подготовили для ребят интересную тематическую программу по ознакомлению с народными музыкальными инструментами «В мире прекрасного».

   Беседу о музыкальных инструментах артисты построили очень интересно. Дети не только восхищенно слушали профессиональную игру музыкантов, но и с интересом разглядывали народные шумовые, музыкальные и духовые инструменты, узнали про них много нового и интересного.  В конце программы из ребят был создан шумовой  оркестр. Ребята вместе с профессиональными музыкантами исполнили русскую народную песню «Светит месяц, светит ясный».

   Мы благодарны музыкантам ансамбля народных инструментов «Малинка» за познавательную программу. Приятно было окунуться в чарующие волшебные звуки музыки!

К Дню памяти юного героя-антифашиста

  8 февраля – день мужества и патриотизма.  День юного героя-антифашиста, который был утвержден Ассамблеей ООН,  отмечается в мире с 1964 года в честь погибших участников антифашистских демонстраций – французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963).Так получилось, что в этот день были расстреляны пять мальчишек-парижан лицея “Бюффон”, не предавших своих друзей-подпольщиков в годы Второй мировой войны. В этот же день были расстреляны герои-молодогвардейцы (1943) в захваченном фашистами Краснодоне. Совпадения наполняют  этот день исторической ответственностью.

   Особенно актуально тема героизма и мужества, проявленных в годы Великой Отечественной войны,  звучит накануне празднования 75-й годовщины Победы нашего народа над фашистской Германией.

   В 9 классе прошел классный час, посвящённый Дню памяти юного героя-антифашиста. Атмосферу преклонения перед памятью о тысячах замученных, расстрелянных, сожженных фашистами детей создал фильм, рассказывающий о подвигах детей в годы Великой Отечественной войны. Затем учащимся было предложено принять участие в проекте «Чтобы помнили. Чтобы знали». Каждый из выпускников оформил страничку в «Книге Памяти», на которой разместил информацию о подвиге, наградах, памятниках юным героям, сражавшимся вместе со взрослыми за свободу своей Родины.

   Хочется верить, что в памяти ребят навсегда останутся такие имена,  как Юрий Жданко, Саша Чекалин, Толя Комар, Лара Михеенко, Лёня Голиков, Надя Богданова, Зина Портнова, Аркадий Каманин и Володя Дубинин, с подвигами  которых они познакомились на классном часе.

Групповая беседа-консультация «Что нужно знать, чтобы не стать жертвой мошенничества?»

   31.01.2020 года в Центре социальной адаптации выпускников состоялось мероприятие на тему: «Что нужно знать, чтобы не стать жертвой мошенничества?». Оно проходило в форме беседы.

   С выпускниками разбирались разные виды мошенничества, такие как мошенничество в интернете, мошенничество по телефону, мошенничество с банковской картой. Участники разобрали такие понятия как скимминг, фишинг и незаконное списание денежных средств.

   Ведущая встречи Гоматина В.В. приводила примеры ситуаций, по которым работают мошенники. Некоторые из ситуаций были знакомы выпускникам, или они слышали о них от друзей и знакомых, кто-то попадал в ту или иную ситуацию…

   Все схемы мошенников в интернете были разобраны со студентами, вместе с ними обговаривались пути решения возникшей проблемы и как выйти из ситуации мошенничества, если ты в ее попал; как избежать схем мошенников, куда нужно обращаться, если ты все-таки стал жертвой мошенников.

   Мероприятие прошло очень позитивно, несколько выпускников привели примеры телефонного мошенничества, в которых они могли стать пострадавшими, но вовремя поняли о мошенничестве и прекратили разговор.

   Для выпускников были подготовлены буклеты с полезной информацией и о том, куда нужно обращаться, если вы все-таки стали жертвой мошенничества, как правильно выстроить цепочку своих действий, если списание денежных средств с карты все-таки произошло.

«Посмеёмся вместе с Чеховым»

   29 января 2020 года исполнилось 160 лет со дня рождения известного русского писателя, драматурга Антона Павловича Чехова. Дети начинают знакомиться с его творчеством в начальной школе, и каждый год, переходя из класса в класс, расширяют свои знания о произведениях А.П. Чехова. Писатель известен как непревзойдённый мастер юмористических рассказов. Именно этим небольшим произведениям, свидетельствующим об уникальном таланте писателя,  и посвящено внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5- 9 классов «Посмеёмся вместе с Чеховым».

   Цели  внеклассного мероприятия – привлечение внимания учащихся к жизни и творчеству великого писателя и драматурга, активизация самостоятельной работы детей, воспитание читательской культуры и глубокого уважения к произведениям классики русской литературы.

   В течение учебного дня ребята выполняли творческие задания, разгадывали кроссворды, участвовали в интерактивной игре, вспоминая уже знакомые рассказы, их героев, и знакомясь с новыми произведениями, например, ребята 8 класса познакомились с  рассказом  А.П. Чехова «Размазня».

   Наибольший интерес у ребят вызвали такие конкурсы, как «Угадай героя по речевому портрету»,  «К какому произведению иллюстрация» и «Чёрный квадрат». Задания этих конкурсов были по силам ученикам 5 – 6 классов.

   Старшеклассников заинтересовала рубрика «Незнакомые афоризмы А.П. Чехова», в которых отразились его философские мысли о жизни, семье, искусстве.

   Самыми активными участниками мероприятия стали учащиеся 8 класса. Победителями в конкурсе презентаций о творчестве писателя – Быков А. (9 класс) и Поварков А. (8 класс), в конкурсе «Узнай героя» — Мошкова Е. (8 класс), а в интерактивной игре победителем стала команда 7 класса.

   Уверены, что расширение знаний о творчестве писателя, произведения которого переведены более чем на 100 языков и пользуются заслуженным вниманием в мире, принесёт огромную пользу ребятам.

Завтрак с депутатом

   1 февраля воспитанники Шуйского детского дома-школы приняли участие в проекте «Завтрак с депутатом». В гости к ребятам приехали участники творческого объединения «Маяк» г.Иваново во главе с его руководителем Александром Львовичем Быстровым – депутатом Ивановской городской Думы. «Завтрак с депутатом» — это встреча молодежи и депутата, интересные дискуссии, передача опыта от старшего поколения к младшему, непринужденная атмосфера. Вот и наши подростки за чашкой чая и вкусным угощением познакомились с участниками объединения «Маяк», выяснили, что в него входят молодые, активные и креативные ребята из кадетского класса школы № 43 г.Иваново, студенты ивановских вузов, которые работают в разных направлениях: театральное, социальное и т.д.

    Затем в актовом зале учреждения все участники встречи приняли участие в интеллектуальной игре «Своя игра», посвященной 75-летию победы в Великой Отечественной войне. Ребята поделились на три команды «Маяк», «Штык» и «Пуля». Вопросы были на тему: «Блокада Ленинграда», «Великие имена», «Что было в тот день, помнишь?..», «По ту сторону баррикад». Команды оживленно обсуждали ответы на вопросы, вспоминая школьную программу по истории. В итоге вперед вышла команда детского дома «Пуля», набрав 3400 очков, две другие команды поделили почетное 2-е место. Все участники игры были отмечены сладкими призами.

Областной конкурс молодых исполнителей «Утренняя звезда»

  26 января в Центре культуры и отдыха г.Иваново прошел первый полуфинал областного конкурса молодых исполнителей «Утренняя звезда».

   Покорять жюри и зрителей приехали молодые артисты из Шуи, Богданихи, Лежнева и села Чернцы. В этом году участники представляли таланты в трех номинациях: вокал, хореография и театры моды.

   Наши воспитанники участвовали в хореографической номинации в двух возрастных категориях: 7-11 лет и 12-17 лет с танцами «День непослушания» и «Перышко».

  Полуфинал прошел  в формате поединков-раундов. Профессиональное жюри оценивало выступление конкурсантов в баллах, а зрители голосовали  карточками.

  Сидящие в зрительном зале, с большим интересом наблюдали за конкурсом. Болели за каждого конкурсанта и  поддерживали бурными аплодисментами. Особое волнение испытывали родные и друзья  конкурсантов, присутствующие на конкурсе.

   По итогам конкурса наши воспитанники не вышли в финал. Но они получили удовольствие от участия в конкурсе под названием «Утренняя Звезда» и богатый опыт. Нам есть к чему стремиться.

Муза блокадного Ленинграда

Цель: познакомить воспитанников с поэтессой, музой блокадного Ленинграда, прививать   чувство уважения к жителям  города Ленинграда, переживших страшную блокаду, неприятия войны, несущей гибель людей.

27  января в детском доме прошла литературная композиция «Муза блокадного Ленинграда». …

И люди слушали стихи,

Как никогда, — с глубокой верой,

В квартирах чёрных, как пещеры,

У репродукторов глухих.

   Эти строки посвящены людям, находящимся в блокадном кольце. 900 дней Ольга Берггольц была в осаждённом любимым городе рядом со своим родным народом.

В годы войны она, подобно тысячам ленинградцев, стойко переживала блокаду и сумела выразить чувства и свои, и многих в своих стихах.

   Спустя самое недолгое время тихий голос Ольги Берггольц стал голосом долгожданного друга в застывших и темных блокадных ленинградских домах, стал голосом самого Ленинграда.

   Защитников Ленинграда вдохновляли ее выступления по радио. Стихи ее становились для них «хлебом, которого выдавали все меньше и меньше, патроном, который можно было вогнать в ствол винтовки».

   Став мужественным певцом осажденного Ленинграда, эта молодая женщина превратила поэзию в боевое оружие.

   Её называли « блокадной мадонной».  « Ленинградская поэма», « Февральский дневник».- сами названия её стихов говорят нам о дневниковом характере её творчества. День за днём, месяц за месяцем ведёт она для измученных ленинградцев свой поэтический дневник.

Воспитанники вспоминали те страшные дни, людей, которые жили и выжили в осажденном городе во время войны. Слушали симфонию Шостаковича, которая поднимала дух ленинградцев.

И читали стихи Ольги Берггольц…Эти стихи помогали людям выжить.

Именно ей принадлежала скорбная честь создать слова, навеки высеченные на гранитной стене Пискаревского мемориального кладбища.

«Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане — мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты-красноармейцы.
Всею жизнью своею
они защищали тебя, Ленинград,
колыбель революции.
Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем,
так их много под вечной охраной гранита.
Но знай, внимающий этим камням,
никто не забыт и ничто не забыто.»

   Воспитанники почтили память всех погибших минутой молчания.

«Здесь оставлено сердце моё»,- писала Ольга Берггольц о своём городе. Её голос был голосом Ленинграда. Он дарил людям надежду, помогая жить и бороться.

«За природу в ответе и взрослые, и дети!»

  Одной из приоритетных целей духовно-нравственного воспитания младших школьников является  воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, экологическое воспитание.

   С 20 по 25 января в начальной школе Шуйского детского дома-школы проходила неделя окружающего мира под девизом  «За природу в ответе и взрослые, и дети!».  Программа недели была очень насыщенной и разнообразной.  Ребята совершили заочное турне по заповедным местам  Ивановского края, познакомились с выхухолем — реликтовым животным  Клязьменского заказника,  занесённым в Красную книгу России. С интересом  прошла игра «Зоологическое домино», где дети должны были найти соответствие между изображением животного и его названием. Каждый смог почувствовать себя и победителем, и побеждённым.  Свои знания в области окружающего мира ребята показали  в олимпиаде. Лучшими стали  Захарова Диана, Евсеев Данил, Пирогов Саша (1 класс), Виноградов Артём (2 класс), Попова Людмила (3 класс), Дунаева Наталья (4 класс).

   Важную миссию по спасению планеты  Новус пришлось выполнять ребятам в один из дней недели. Серьёзные экологические проблемы привели   эту планету на грань исчезновения. Чтобы избежать катастрофы, участники квест-игры доставляли на планету Новус  чистую воду, решали проблемы сортировки мусора, изменения климата, исчезновения  животных и растений,  изготавливали из пластиковых одноразовых тарелок рыбок, собирали пожарный шланг. В благодарность  дети получили от библиотекаря Флоса — жителя планеты Новус — семена цветов. Ребята пообещали, что весной  эти цветы станут украшением школьного двора.

   Охране природы была посвящена  и выставка экологических  плакатов, и работа в экомастерской.

   Заключительным мероприятием недели стал флешмоб «Мы в зелёном». Этой акцией и дети, и взрослые выразили свою причастность к общему делу-охране окружающей среды. Природа — это наша жизнь, потому так важно беречь её.

Неделя искусства

   Для развития творческого потенциала  обучающихся  с 20 по 25 января  в школе была проведена Неделя искусства.  Ребята смогли  проверить свои знания в интеллектуальных конкурсах, порисовать, узнать о необычных способах рисования и декоративно прикладного искусства.

   Каждый день недели был посвящён определённой тематике.

   В понедельник состоялось открытие недели, и был проведен интеллектуальный турнир, в котором ребята отгадывали кроссворды, ребусы и загадки.

   Вторник был посвящён такому виду декоративно прикладного творчества как  аппликация. Ребятам было предложено сделать объемные фигуры морских рыб  и оформить коллективную работу «Морское дно».

   В среду был день коллажа . В течение дня каждый ребенок должен был раскрасить перышко сказочной птицы, и в конце уроков была оформлена коллективная работа в технике коллаж  «Павлин».

   В четверг ребята приняли участие в выставке афоризмов об искусстве,  которые были написаны разнообразными шрифтами.

   В пятницу прошло заключительное мероприятие «Если кисточка сломалась, нарисую, чем смогу». Выполняя игровые задания,  ребята  получали необычные предметы, с помощью которых можно  рисовать.

   Итогом мероприятия стало «произведение искусства», где ребята проявили фантазию и мастерство юных художников. Самым активным участникам были вручены благодарности и сертификаты.

   Хочется верить, что данная неделя будет существенным шагом обучающихся в художественном познании окружающего мира.

Фольклорный семейный праздник «В гости к самовару»

   Самовар в России – символ семейного очага и уюта. Гость в дом -самовар на стол -таковы русские традиции. Проведение фольклорных праздников в январе стало доброй традицией  Клуба «Счастливая семья».

   Очередная встреча замещающих семей в Клубе состоялась в воскресенье, 26 января. Детей и родителей пригласила к себе в гости гостеприимная Хозяйка (воспитатель Центра Гогина В.А.) на семейный праздник «В гости к самовару».

   На празднике Хозяйка рассказала об истории самоварного дела, о том, как любили наши дедушки и бабушки посидеть у самовара, как вся семья собиралась за большим столом, чтобы попить ароматного чайку после трудового дня.

   Много игр и конкурсов было приготовлено для ребят и родителей. Дети отгадывали загадки о помощниках самовара, смотрели вместе с родителя отрывки из мультфильмов, где персонажем является самовар. Гости праздника разучили весёлый танец, поучаствовали в народных играх «Золотые ворота»  и  «Горелки с платочком». Особенно всем понравился конкурс — объяснялки «Я — из сказки!», где ребята угадывали героев русских народных сказок.

   Самым ярким моментом праздника стало выступление воспитанников замещающих семей. Ребята в народных костюмах приготовили музыкальные номера. Сестры Крайновы исполнили задорные частушки, Титов Северин рассказал стихотворение «Раз привёз мне барин чаю…». Своим выступление юные артисты зарядили всех хорошим настроением.

   После конкурсов и игр замещающие семьи были приглашены на чашку ароматного чая с пряниками и конфетами. Атмосферу народных посиделок   создавали  самовар на столе и  народные наигрыши.

   Такие фольклорные семейные праздники воспитывают уважение к обычаями русского народа, прививают любовь к народному творчеству.

ОГКОУ «ШУЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ШКОЛА» © 2016
тел./факс (49351) 4-35-07, 3-85-95, 4-35-90
e-mail: shuya_ddsh@ivreg.ru
Разработчик сайта ООО "Консультант-Шуя"