Специалисты Центра социальной адаптации выпускников приняли участие в заседании областного Совета выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с участием представителя комитета Ивановской области по труду, содействию занятости населения и трудовой миграции, которое состоялось 25 апреля на базе ОГКОУ Ивановского детского дома «Звездный».

   Сенина Галина Валерьевна напомнила присутствующим о функциях органов Службы занятости; о том, как присваивается статус безработного и правилах поиска работы. Ребят интересовала возможность получения дополнительного образования при содействии Службы занятости и размер выплат.

   Собравшиеся отметили  необходимость и первоочередность получения профессионального образования; посчитали очень нужными меры государственной поддержки выпускников из числа детей, оставшихся без попечения родителей, после получения профессии и при поиске работы; запомнили алгоритм взаимодействия с Службой занятости при поиске работы. Участники получили ответы на все интересующие вопросы как от специалиста комитета по труду, так в процессе обмена опытом по проблемам трудоустройства.

Познавательное занятие для выпускников в Центре социальной адаптации выпускников

   15 апреля для выпускников, находящихся на сопровождении Центра социальной адаптации выпускников детского дома состоялось познавательное занятие «Ученики Шерлока Холмса», подготовленное педагогом-организатором детского дома Горбашовой А.В. Темой встречи стал серьезный разговор о таких важных психических процессах, как мышление и память. Применяя на практике известные методы, выпускники разобрались в понятиях «дедукция» и «индукция». Так же узнали, как можно приобрести навыки медленного мышления, так необходимые для развития дедукции и индукции.

   О памяти все говорили с интересом! Вместе вспоминали стихи из детства. С помощью диагностики и игры «Лица с именами» ребята смогли проверить, насколько хорошо развита их память, какой тип у них преобладает: слуховая память, зрительная или комбинированная. Так же на занятии говорили об объеме памяти, способах заучивания, произвольном внимании и принципах улучшения памяти.

   Напоследок поиграли в игру «Кто больше запомнит», в которой выпускники показали, что обладают достаточно высоким объемом памяти, что непременно пригодится им в будущем.

   4 марта  старшеклассники и выпускники детского дома приняли участие в конкурсно — развлекательном мероприятии «А, ну-ка, парни!» подготовленной и проведенной социальным педагогом ЦСАВ Герасимовой А.С. и педагогом-организатором Горбашовой А.В.

   Подобные конкурсы обычно посвящаются 23 февраля. Но почему бы не посвятить конкурсную программу с участием сильных, ловких и умелых молодых людей наступающему Женскому дню? Каждый мужчина -защитник как Родины, Отечества, так и семьи, друзей и, конечно же, женщин. Представительницами прекрасного пола и вдохновительницами на победу в командах стали Настя и Амина.

   Началось мероприятие  с распределения ребят по командам. Настоящий защитник должен быть быстрым, чтоб в любой момент, даже если он отдыхает или спит, по первому сигналу тревоги собраться и быть готовым к службе. Первым заданием для наших ребят было научиться  надевать форму за определенное время. После того, как задание было выполнено,  ребята приняли участие в конкурсах «Связисты», «Солдатская служба», «Военная  авиация». Свою ловкость и внимательность ребята показали в конкурсах «Самый ловкий», «Самый быстрый», «Самый внимательный» и других В силе и выносливости ребята соревновались в конкурсе «Упал, отжался!». Силы оказались равны!

   «Без их усилий и участья  не построить семейного счастья».  С такими напутственными словами ребята  смогли  проявить свои умения строительства в  игре «Дженга».

   В каждом конкурсном задании участники старались выполнить поставленную перед ними задачу, были очень активными, дружными, целеустремленными.

    Завершением мероприятия стал конкурс  «Мясорубка». Задачей игроков было сначала разобрать, а затем правильно собрать обычную мясорубку.  С этим  заданием  ребята справились  быстро и ловко. Обе команды старались изо всех сил быть первыми.

   По итогам игры  победила ДРУЖБА!

   Ребята проявили во время соревнований дисциплинированность, взаимовыручку, умение договариваться и находить общий язык друг с другом.   Все присутствующие остались довольны встречей, закончившейся чаепитием.

   21 января в Центре социальной адаптации  выпускников состоялось  занятие  «Портрет современного студента», задачами которого было определить основные типы молодых людей, актуализировать основные проблемы юношей и девушек 21 века, а также «нарисовать» портрет современного студента. Выпускникам предлагалось посоревноваться в знании крылатых выражений,  отражающих  отношение к  молодежи  различных социальных групп. Затем участники, которым достались роли педагогов, врачей, соседей по квартире, случайных прохожих разных поколений,  обыгрывали различные ситуации, находили правильный выход из спорных моментов. В общении с вымышленными персонажами ребята проявили хорошие артистические  данные.   Все вместе пришли к выводу: для того, чтобы избежать конфликтов в общении с людьми старших поколений, необходимо уважать окружающих, понимать их и уметь общаться.

   Вниманию  выпускников  было предложено  отнести себя к одному из 5 типов молодых людей:  семьянин,  общительный, развлекающийся, социально-активный,  одухотворенный.  Были отмечены особенности каждого типа, основанные на досуговых предпочтениях.

   Заключительным этапом занятия было задание:  «нарисовать» портрет современного студента. Участникам было предложено назвать одну свою самую яркую черту характера или особенность.

   Современный студент получился активным, смелым, знающим, увлеченным техникой и спортом, немного непослушным, но все же добрым.

   Видеоролики о вреде излишнего увлечения молодежи модными гаджетами, которые заменили простое общение между людьми, заинтересовали ребят и заставили задуматься о своем будущем, окруженном механизмами, а не теплом и заботой близких…

   Проблемы, затронутые на встрече, очень заинтересовали выпускников. Обмен впечатлениями продолжился на совместном чаепитии со сладким пирогом.

   Важным видом деятельности специалистов Центра социальной адаптации выпускников является создание пространства в детском доме, где выпускники могли бы общаться друг с другом, с педагогами детского дома, получить консультации на интересующие вопросы. Каждый месяц, в одно из воскресений, в детском доме проходит «День выпускника».

   10 декабря выпускники собрались на «Кулинарный поединок», организованный вместе со специалистами Центра педагогом-организатором детского дома. Сначала, за чашечкой ароматного чая, вспомнили традиции приближающегося волшебного праздника, самые популярные блюда, которые являются неотъемлемым атрибутом новогоднего стола.

   Затем поиграли в «Угадайку», называли кухонные «инструменты», необходимые для приготовления того или иного блюда и правила пользования ими. Активные участники встречи попробовали себя в роли дегустаторов знакомых и необычных вкусов продуктов и специй.

   «Померяться силами» в приготовлении любимых всеми салатов, вызвались 2 команды «поварят». Соблюдая все правила гигиены и приготовления простых блюд, с шутками и прибаутками, вступили в «Кулинарный поединок», закончившийся дружеским ужином за общим столом. Ели вкусные бутерброды, обменивались новостями студенческой жизни, учились друг у друга самостоятельно преодолевать трудности самостоятельной жизни. В конце встречи каждый получил в подарок от Центра сборник рецептов приготовления несложных блюд.

   В детском доме традиционно проходят мероприятия для выпускников или с их участием. Ребята приезжают из разных городов области (где учатся или проживают), чтобы встретиться друг с другом, обменяться новостями, посидеть за чашечкой чая, поговорить на интересные темы…На днях состоялась одна из таких встреч.                   

   Для старшеклассников и выпускников учреждения было организовано познавательное занятие «Почерк и его особенности», на котором ребята узнали о науке Графологии, об особенностях почерка, которые открывают индивидуальные особенности личности, об отличиях мужского и женского почерков, особенностях, которые анализирует графологическая экспертиза. С помощью интересных методик ребята попытались лучше узнать себя и заглянули в самые отдаленные уголки своей души. А самым интересным оказалось задание проанализировать чужой почерк и составить приблизительный портрет написавшего. Занятие получилось интересным и увлекательным.

   И на десерт по доброй традиции было организовано чаепитие с вкусным пирогом.

   Встреча продолжилась интересным общением бывших воспитанников с педагогами и ребятами, желающими узнать у выпускников о трудностях самостоятельной жизни, а также получить советы на вопросы о сложностях профессионального обучения.